张抗抗摸一把四福的小光头,说:“那让娘看看你们学什么呢,好不好?”
    四福立刻拉过来本子,对张抗抗说:“娘,你看。”
    张抗抗就看见三福面前的那个小本子被拉了出来,上面规规整整的写着1到9。
    张抗抗愣了一下,看着三福问:“这是谁写的?”
    三福瞅一眼张抗抗,诚实道:“我。”
    张抗抗诧异的看向三福:“你什么时候学的?昨天晚上我才教到大福9怎么写,二福才学到5。我昨天教他们的时候,你没有跟着学啊。”
    三福实话实说:“你教大福二福的时候,我在一旁看了几眼。”
    张抗抗惊奇道:“就看了几眼,就学会了?”
    三福点点头,“看一眼就能会了。”
    张抗抗简直要疯了,这三福不但会画画,没想到脑袋这么好使。张抗抗连续教大福和二福好几天了,就教这九个数字,大福毕竟大了,接受能力强很多,很快就学会了,然后就练习写。二福呢,心不在焉的,你教他1,他在想着鸡窝里的鸡明天能下几个蛋。你教他2,他又在开小差,想着那些蛋应该怎么吃。反正和大福一起教的,大福早就学会了,他还在数字5上晃荡呢。
    张抗抗看着本子上规整又清秀的字体,三福写的有力又干净,一排排的排好队,就连两个数字之间的间距好像都是拿尺子量过的一样,规规整整的,像印上去似的。
    张抗抗便问三福:“我也没见你练习写啊,怎么写的这么好?”
    三福想都没想便说:“我练了。”
    “在哪儿练的?”
    三福道:“我在心里练的。你教大福的时候,我就在心里想一下要怎么写,然后在心里多练两遍,再拿手指在身上画几下,就可以了。”
    三福的回答是张抗抗始料未及的。
    一个从来没有受过教育的孩子,还不到六岁,就已经知道学习这些东西需要从心里也就是脑子里好好走一遍了。
    二福是那种学习不过脑子的。
    而三福却恰恰相反。
    她完全懂得学习的方法,而且这些方法不是别人教的,是她自己琢磨出来的。
    张抗抗再一次为三福折服,这个孩子如果教育好了,未来不可限量。
    “好好,三福,你做的特别好。”张抗抗欣慰的看着她说。
    三福张了张嘴,想趁这个时候问张抗抗一句什么,可话到了嘴边,她又咽了进去。
    三福把手伸进自己口袋里,细小的手指摸到口袋里的那两张之比,三福轻轻抚摸过去,刚刚的不安瞬间消失了,三福嘴角挂上了笑,她已经攒了两毛钱了。
    离一块钱不远了。
    张抗抗被四福抱着闹,没有注意到三福表情的变化,只听得四福一遍遍的说:“娘,我也想学,娘,我真的想学。”
    四福看着张抗抗一遍遍的说,“娘,你也教教我吧。我学会了,就可以帮娘记账了。”
    张抗抗看着四福那张小脸,原来这孩子想学数字也是为了她啊。张抗抗瞬间心里一软,对着四福说:“好,娘教你。”
    张抗抗想了想,自己说不定什么时候就忙起来了,四福毕竟太小,接受度没那么高,便说:“这样吧,四福,你去屋里给娘把娘的本子拿出来。”
    四福听了,立刻跑进了卧室。再出来,四福手里多了一大叠的纸张。
    张抗抗随便拿一张纸,比量了一下,心里有个谱,便把一张纸裁成了十等份。
    每一份的纸片都像扑克牌那么大,张抗抗拿手比一下,感觉大小正好。
    张抗抗拿起笔,在第一张纸片上画了一个小苹果。
    然后在纸片的最上方,写了一个数字1。
    张抗抗指着数字1问四福,“这是几?”
    四福不用想,他认识这个,就说:“是1。”
    “对了。四福认识1了。”张抗抗笑着又拿起剩下的纸。
    张抗抗在上面各自写了数字,一直写到0,想继续在上面画东西时,突然想到了三福,便然后把纸片递给三福说:“三福,娘需要你帮个忙。”
    三福早就跃跃欲试了,立刻说:“好。”
    “你看啊,我刚刚在这上面写了一个1,然后在中间画了一个苹果。那我张纸上写了2,中间要画几个东西呢?”
    三福想了想,说:“两个。”
    “对了。那这张呢?”张抗抗拿出来一个5。
    “那就是五个。”
    三福回答的特别快。
    “很对。”张抗抗说,“我现在请你帮忙,在这些纸片上画上相应数目的东西。你想画什么就画什么,但是要求每张纸上都画同样的东西。比如两个桃子,比如六个西红柿。”
    三福表示她明白张抗抗的意思,就说:“我懂了。”
    张抗抗把纸片一推,对三福说:“那开始画吧。”
    三福立刻拿起笔就开始画,四福也不敢和她姐姐闹,就坐在那里一动不动的看着三福画画。
    张抗抗很高兴,把热好的羊奶端出来,然后去屋里看看五福醒了没有。
    五福一个小娃娃,现在也已经快四个月了,刚满月那阵,小姑娘奶水不够吃,瘦瘦的,这喝了三个月的羊奶,饭量是越来越大,吃的也越来越多,没一会儿就哭饿,饿了就吃,吃完睁着一双眼睛玩一会儿就要睡,整日的吃吃睡睡,长的就很胖了,个子也长了不少。被张抗抗养的是白白胖胖的。很是可爱。
    张抗抗去卧室看的时候就看见五福整个人趴在床上,胖胖的身子压着自己的手臂,手臂拽不出来,就使劲的踢腿,在床上动来动去。
    张抗抗看见这个状况吓都要吓死了,她幸亏早进来一会儿,要不然照着五福这个折腾法,早晚把自己折腾到床边,然后从床上掉下去。
    张抗抗要被吓死了。
    她赶紧跑过去,一把把五福抱了起来。
    五福被抱起来,手臂不再被自己压着了,舒服了,就对着张抗抗咯咯咯的笑。
    张抗抗的心扑通通跳着,看着怀里的五福却在看着她笑,也无奈的笑着问:“五福,你什么时候学会翻身的啊。”
    以前五福还不会翻身,你把她放在哪里她就在哪里躺着,烦了的话就会用哭提醒张抗抗她躺烦了,要抱抱。可她不会翻身,自己动不了,只会踢踢腿什么的。
    没想到今天的五福突然会翻身了,虽然自己翻过去了,就再也翻不回来了,可是这是她人生道路上的第一次大动作,张抗抗笑着对五福说:“五福,恭喜你哦,你会翻身了。”
    张抗抗把五福抱起来,可又在给自己上一个警钟,五福越来越大了,不能再把她自己放卧室了。这床这么高,万一掉下来,摔着脑袋那可不是玩的。
    张抗抗回头又看一眼那床,心里一阵后怕。
    喂完五福吃奶,张抗抗抱着五福去院子里看时,三福已经把小纸片全画完了。
    张抗抗便拉一个板凳坐下,四福说:“这个就是你们的学习卡片了。”
    三福和四福都不懂,转头看着张抗抗,示意她继续说。
    张抗抗随便拿出一个纸片,对两个人说:“你们看啊,用你们的小手指,点一点这纸片上的画,每一个花生,就是一个数,你们不认识数字没关系,可以自己数一数。看着我怎么数啊。1、2、3……”
    张抗抗手指一个花生,读一个数字,然后对他们说:“这就叫点数,点一下,数一下。”
    张抗抗说完,随手抽出一张纸片,纸片上是6,画的是六个人。
    张抗抗仔细看了一眼,这六个人中间那个很明显是个大人,周围五个是小孩。
    五个孩子,两个长头发的女孩,三个男孩。
    中间的大人,画着一对耀眼的双眼皮。双眼皮又阔又长,很夸张。
    张抗抗有点触动,又不好厚着脸皮问三福这中间的双眼皮女人是不是自己,万一三福说是她亲娘何艳丽,张抗抗的脸就得红一阵。
    张抗抗还没说话,就听见四福指着那人说:“娘,姐姐说这是画的你。”
    四福说着,往自己眼睛上一比,两个手指离的远远的,放在眼皮上,说:“就这样,双眼皮。就是你。”
    张抗抗这才松一口气,又按捺住自己内心的激动,随手指一下最小的那个小女孩问:“那这是谁啊?”
    “五福。”四福立刻说,“小友善!”
    张抗抗长长吸了一口气,不知道为什么,她的眼眶一下子就热了。
    三福虽然不怎么说话,很内敛的一个女孩子。
    可她的感情,她用她最习惯的方式表达了出来。
    她画了一家六口。
    张抗抗和五个孩子。
    五个孩子把双眼皮的张抗抗围在了一起。
    张抗抗拿起那张纸片,就看见纸上的六个人,都是笑着的。
    他们很幸福。六个人都是超幸福的。
    不知不觉,张抗抗眼睛里含满了泪水。
    她立刻把那小纸片举了举,试图盖住自己的眼睛,不让三福和四福看到。
    张抗抗轻轻转一下头,眼泪立刻流了出来。
    她把泪痕抹掉,这才把纸片放在桌子上,对三福说:“你画的特别特别好。”
    然后又问四福,“你认识这是几吗?”
    四福摇头:“不认识。”
    “那数数有几个人。就是几了。”
    四福立刻拿手指去点着数数,张抗抗和三福在一旁监督他数对了没有。
    快乐的日子总是过的很快,一晃几天后,四福拿着那些数字纸片都学会了9个数字,张抗抗决定继续教他们两位数的数字时,张抗抗理发店的生意,也是越来越好了。
    慕名而来的人越来越多,每天踩进张抗抗家门槛的不再只有打渔张的妇女儿童,更多的则是其他生产队的。
    外面的人来的时间都不固定,大多都是结伴而来,要不就不来,一来肯定是三个人以上的结伴同行。这样一来二去的,结伴来的人多时,就会和打渔张的社员起冲突。打渔张的人就不太高兴了,说张抗抗吃的是打渔张的工分,过年分的也是打渔张的钱,她们去理发,就要等很久,一堆堆的都是外面公社里的人。
    大家的抱怨一多,革委会的人就不能不管了。
    最先出来的就是妇女主任,朱青。
    傍晚刚下工不久,张抗抗剪完最后一个人的头发,把毛巾和盆子都洗刷干净后,朱青就来了。
    本来张来福也是说要跟着来的,可他想着来了之后要面对周励,想了想还是算了。就把这件事交给了朱青处理,朱青拍着胸脯和张来福表示,她肯定能处理好。
    朱青走进张抗抗家的院子时,就看见张抗抗正在往绳子上搭毛巾,朱青进来后先是喊了一声,有人在吗。
    张抗抗回头就看见朱青已经站在院子里了,就觉得这人真的是,既然已经进来了,为什么不直接叫她一声,而是问有人在吗。
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