上午的测试过后，学生们得到一个小时的休息时间，他们需要利用这一个小时吃饭和午休，并解决一些私人的事情。
王辰给灵武学院各个班级的班主任下发了通知，让他们到主楼二层会议室开会，主要禀告各个班级目前的情况，并且商定下一个阶段的教学计划。
虽说还在军训的过程中，但是对于灵武学院的学生而言，他们的课程已经正式开始了。
灵武学院担任班主任的都是曾经的玄门中人，让他们充当班主任有很多好处，除了可以压住那些学生们之外，必要的时候还能好好保护他们。
灵武学院一班的班主任是王猛，这个人是神刀教的大弟子，在龙虎山玄门大会中摆在王辰手上，现如今他对王辰已经心服口服。
二楼会议室，王猛率先发言：“根据目前的结果统计，我班共有六人获得学校一等奖学金，当然我不敢邀功。我要呈明一个事实，这些学生的确都是天才，我没有丝毫功劳。”
王猛这一番话，倒是让其他班级的班主任将心中的不满压了下去。
至今为止，表现突出的都是一班的学生，其他班级还没有能够获得奖学金的人。按照王辰的要求，当初那些打破记录被特招的学生，都分在了一班。
所以一班全是天赋爆表的学生，他们取得如今的成绩，也是理所当然的。
不过终究还是有人发出了疑问，原来属于玉女宫的一个女弟子，如今作为灵武7班的班主任，问道：“王校长，将所有的天才学生汇聚到一个班级，这是否不太合适？”
一听这个问题，其他人都将耳朵竖了起来，包括台上的刀皇，也很好奇王辰究竟会怎么回答。毕竟在龙虎山大战中，王辰对玉女宫的态度可不算客气。
王辰脸色平静，实事求是的说道：“我认为很合适，天才就是天才，天下就要跟天才一起竞争，这样他们才好进步。若是将这些天才分开，我反而认为不利于他们的发展。”
那个名叫水明的玉女宫弟子又问道：“那么王校长，你这样做我是否可以认为，你更加重视灵武一班，而忽视了其他班级？”
刀皇眉头皱了起来，他意识到这个问题有些用力过猛，牵扯到了学校的办学理念。玉女宫弟子提出这个问题，或许还牵涉到曾经的一些恩怨。
刀皇正要出言制止那个女弟子，却被王辰以眼神阻拦住了。
有些问题就需要敞开来讨论，放心一切成见过后，王辰认为水明提出的问题，也有思考的价值。
所以王辰耐着性子解释道：“我对其他班级并没有忽视，实际上我对每个学生都一视同仁，只是每个人注定是不一样的，他们往后的路也不一样。我们没有必要非得让他们一样，非得将他们放在一样的环境下。”
王辰的意思不太直白，但是现场没有一个笨人，他们都理会了王辰话中的深意。
天才就是天才，天才就应该和普通人有不一样的培养方式，这就是武科大学的办学理念之一。
水明脸色有些不好看了，她知道自己说不过王辰，也无法在学校理念这种问题上质疑王辰，于是只好抛出另一个问题：“我们7班的马进同学，我特意查看了他入校的资质评定，应该属于中等，可是他现在却被淘汰了，我有些想不通。”
王辰加重一些语气，说道：“这个问题你如果不明白，可以去模拟作战室调取监控，你可以看到马进同学的表现。我们不会轻易淘汰一个学生，一切都是有依据的。”
王辰的解释合情合理，水明不好往下说什么了。
“在座的各位，我有必要再次跟你们申明一点，过去的事情已经过去了，不管以往大家对我的印象如何，以后我们都是为国家，武科大学做贡献的同事，希望大家放下一些成见。”王辰着重强调。
这一番话说的比较重，那个心中还有些想不通的水明，脸色立刻就红了，她承认自己刚才的几个问题，牵涉到曾经对于王辰的印象。
这种想法是比较危险的，水明很快认识到自己的错误，决定等会议结束过后，当面跟王辰认错。
就如王辰所言，目前大家算是一个整体，应该心往一处想，劲往一处使。为了武科大学美好的明天，为了大幽国的强大而努力。
接下来的过程，每个班主任依次禀报了情况后，王辰提出传授“伏虎拳”的计划，让大家回去讨论，资料他会发送到每个班主任的邮箱。
关于伏虎拳的传授，王辰主要担心两点：
一是学生们学不会伏虎拳，作为末日时代那威力绝伦的拳法，伏虎拳可不是那么容易练会的；
二是学生们能够学会，可是却达不到预期的效果，按照上一世的经验来看，伏虎拳想要融会贯通，至少需要几年的时间。
可哪怕有这两点顾虑，王辰依旧认为伏虎拳也是学生们学习的首选，哪怕只有几个人能够学会，并掌握到炉火纯青的地步，王辰就认为很有价值。
王辰让每个班级的班主任回去思考一番，就是想听听其他人的一箭，毕竟集思广益。
宣布了这个消息过后，今天的会议也就结束了，所有人开始有序立场。
几分钟过后，会议室就只剩下王辰和水明两人，连刀皇都极有眼色的离开了，他明白两人之间可以要说些不好让外人听见的话。
“王辰将军，对不起，我之前那些问题，带有一些情绪。”水明主动跟王辰认错，态度十分诚恳。
王辰摆手道：“要是我站在你的角度，很可能会做出跟你一样的事情，所以你不必多想，我也不会怪你。能够认识到错误，就很不错了。”
水明嫣然一笑，忽然转移了话题，问王辰道：“王辰将军，你喜欢我师姐月曦吗？我们十多个师妹通过手机聊天的时候，师姐可是表达了对你的思恋之情。”
王辰苦笑道：“这个问题似乎与教学无关，以后再细说吧。”
王辰给灵武学院各个班级的班主任下发了通知，让他们到主楼二层会议室开会，主要禀告各个班级目前的情况，并且商定下一个阶段的教学计划。
虽说还在军训的过程中，但是对于灵武学院的学生而言，他们的课程已经正式开始了。
灵武学院担任班主任的都是曾经的玄门中人，让他们充当班主任有很多好处，除了可以压住那些学生们之外，必要的时候还能好好保护他们。
灵武学院一班的班主任是王猛，这个人是神刀教的大弟子，在龙虎山玄门大会中摆在王辰手上，现如今他对王辰已经心服口服。
二楼会议室，王猛率先发言：“根据目前的结果统计，我班共有六人获得学校一等奖学金，当然我不敢邀功。我要呈明一个事实，这些学生的确都是天才，我没有丝毫功劳。”
王猛这一番话，倒是让其他班级的班主任将心中的不满压了下去。
至今为止，表现突出的都是一班的学生，其他班级还没有能够获得奖学金的人。按照王辰的要求，当初那些打破记录被特招的学生，都分在了一班。
所以一班全是天赋爆表的学生，他们取得如今的成绩，也是理所当然的。
不过终究还是有人发出了疑问，原来属于玉女宫的一个女弟子，如今作为灵武7班的班主任，问道：“王校长，将所有的天才学生汇聚到一个班级，这是否不太合适？”
一听这个问题，其他人都将耳朵竖了起来，包括台上的刀皇，也很好奇王辰究竟会怎么回答。毕竟在龙虎山大战中，王辰对玉女宫的态度可不算客气。
王辰脸色平静，实事求是的说道：“我认为很合适，天才就是天才，天下就要跟天才一起竞争，这样他们才好进步。若是将这些天才分开，我反而认为不利于他们的发展。”
那个名叫水明的玉女宫弟子又问道：“那么王校长，你这样做我是否可以认为，你更加重视灵武一班，而忽视了其他班级？”
刀皇眉头皱了起来，他意识到这个问题有些用力过猛，牵扯到了学校的办学理念。玉女宫弟子提出这个问题，或许还牵涉到曾经的一些恩怨。
刀皇正要出言制止那个女弟子，却被王辰以眼神阻拦住了。
有些问题就需要敞开来讨论，放心一切成见过后，王辰认为水明提出的问题，也有思考的价值。
所以王辰耐着性子解释道：“我对其他班级并没有忽视，实际上我对每个学生都一视同仁，只是每个人注定是不一样的，他们往后的路也不一样。我们没有必要非得让他们一样，非得将他们放在一样的环境下。”
王辰的意思不太直白，但是现场没有一个笨人，他们都理会了王辰话中的深意。
天才就是天才，天才就应该和普通人有不一样的培养方式，这就是武科大学的办学理念之一。
水明脸色有些不好看了，她知道自己说不过王辰，也无法在学校理念这种问题上质疑王辰，于是只好抛出另一个问题：“我们7班的马进同学，我特意查看了他入校的资质评定，应该属于中等，可是他现在却被淘汰了，我有些想不通。”
王辰加重一些语气，说道：“这个问题你如果不明白，可以去模拟作战室调取监控，你可以看到马进同学的表现。我们不会轻易淘汰一个学生，一切都是有依据的。”
王辰的解释合情合理，水明不好往下说什么了。
“在座的各位，我有必要再次跟你们申明一点，过去的事情已经过去了，不管以往大家对我的印象如何，以后我们都是为国家，武科大学做贡献的同事，希望大家放下一些成见。”王辰着重强调。
这一番话说的比较重，那个心中还有些想不通的水明，脸色立刻就红了，她承认自己刚才的几个问题，牵涉到曾经对于王辰的印象。
这种想法是比较危险的，水明很快认识到自己的错误，决定等会议结束过后，当面跟王辰认错。
就如王辰所言，目前大家算是一个整体，应该心往一处想，劲往一处使。为了武科大学美好的明天，为了大幽国的强大而努力。
接下来的过程，每个班主任依次禀报了情况后，王辰提出传授“伏虎拳”的计划，让大家回去讨论，资料他会发送到每个班主任的邮箱。
关于伏虎拳的传授，王辰主要担心两点：
一是学生们学不会伏虎拳，作为末日时代那威力绝伦的拳法，伏虎拳可不是那么容易练会的；
二是学生们能够学会，可是却达不到预期的效果，按照上一世的经验来看，伏虎拳想要融会贯通，至少需要几年的时间。
可哪怕有这两点顾虑，王辰依旧认为伏虎拳也是学生们学习的首选，哪怕只有几个人能够学会，并掌握到炉火纯青的地步，王辰就认为很有价值。
王辰让每个班级的班主任回去思考一番，就是想听听其他人的一箭，毕竟集思广益。
宣布了这个消息过后，今天的会议也就结束了，所有人开始有序立场。
几分钟过后，会议室就只剩下王辰和水明两人，连刀皇都极有眼色的离开了，他明白两人之间可以要说些不好让外人听见的话。
“王辰将军，对不起，我之前那些问题，带有一些情绪。”水明主动跟王辰认错，态度十分诚恳。
王辰摆手道：“要是我站在你的角度，很可能会做出跟你一样的事情，所以你不必多想，我也不会怪你。能够认识到错误，就很不错了。”
水明嫣然一笑，忽然转移了话题，问王辰道：“王辰将军，你喜欢我师姐月曦吗？我们十多个师妹通过手机聊天的时候，师姐可是表达了对你的思恋之情。”
王辰苦笑道：“这个问题似乎与教学无关，以后再细说吧。”