第18章 傲娇学霸（10）
云依听到系统提示的时候，转过头去看向了童佳泽，二人之间，凝漫着一股莫名的情愫。
大地已经沉睡了，除了微风轻轻地吹着，除了偶然一两声狗的吠叫，冷落的街道是寂静无声的。
云依坐在自己的书桌前，想着今天的事情，想着这个略微有些傲娇的学霸，好感度已经达到了45了。
而现在，仅是过去了……两天罢了。
云依一手扶着自己的下颚，另一只手却拿着笔在白纸上写写画画，一年的时间……
而现在……时间还很多嘛。
也就这样，云依用这样的思想，度过了接下来的两周。
两周后……全校英语口语竞赛来临。
这口语竞赛，可不就是单纯的像在班里那样，准备一个文章，然后自己阅读那么简单了。
而是跟别人对话……在知道这一点的时候，云依是在一周前知晓的。
当她在知道这个的时候，差点就觉得天都要塌了。
对话……还是用英语对话来着……
话说，她现在赶紧地去抱紧学霸的大腿，可以吗？
“佳泽，佳泽，你快救救我啊！”云依在听到老师宣布这个消息的时候，瞬间整个人就瘫在了桌子前。
趴了上去，一脸“天要塌了，快来救我”的模样盯着学霸。
童佳泽在看到云依这个样子的时候，眼中闪过一丝连他都没有察觉到的笑意。
“那我们这礼拜来练习口语，用英文对话好了？”童佳泽看着云依那嘟起的嘴。
就知道她在想什么，正想用顺毛的方式抚摸她脑袋的时候。
却突然想到了一件事情，他这是在干什么……
“好好好。”云依连忙点头，在点完头之后，她才发现，其实，她英语口语……也仅是一般般的而已。
后来，他们的相处模式就变成了这个样子了—
“goodmorning.doyouhavebreakfast？”应云依的要求，童佳泽现在已经从学霸变成了一个……较为话多的学霸了。
当然，这仅限于云依一个人罢了。
只是，一开始的时候，云依还能够接上童佳泽的话，接着……就一头雾水了。
后来，就在那里狂补着这方面的知识。
不过，可能是因为云依那爱学习的疯狂精神，令童佳泽觉得不一般，又或者是别的什么原因吧。
这好感度，终于上升到50了。
不过，这每次都是5的好感度上升，云依都差点以为，这学霸就是个呆愣子了。
情商超低的那种……
云依站在那全校的演讲台上，首先，演讲了一篇稿子，接着，再与评委对话。
【叮--攻略好感度+5，总好感55，宿主棒棒哒，再接再厉！】
“whenourcountry'sscienceandtechnologyinnovationandforeignscienceandtechnologyinnovationdiffergreatly，weasahighschoolstudent，whatcanwedo?”
大地已经沉睡了，除了微风轻轻地吹着，除了偶然一两声狗的吠叫，冷落的街道是寂静无声的。
云依坐在自己的书桌前，想着今天的事情，想着这个略微有些傲娇的学霸，好感度已经达到了45了。
而现在，仅是过去了……两天罢了。
云依一手扶着自己的下颚，另一只手却拿着笔在白纸上写写画画，一年的时间……
而现在……时间还很多嘛。
也就这样，云依用这样的思想，度过了接下来的两周。
两周后……全校英语口语竞赛来临。
这口语竞赛，可不就是单纯的像在班里那样，准备一个文章，然后自己阅读那么简单了。
而是跟别人对话……在知道这一点的时候，云依是在一周前知晓的。
当她在知道这个的时候，差点就觉得天都要塌了。
对话……还是用英语对话来着……
话说，她现在赶紧地去抱紧学霸的大腿，可以吗？
“佳泽，佳泽，你快救救我啊！”云依在听到老师宣布这个消息的时候，瞬间整个人就瘫在了桌子前。
趴了上去，一脸“天要塌了，快来救我”的模样盯着学霸。
童佳泽在看到云依这个样子的时候，眼中闪过一丝连他都没有察觉到的笑意。
“那我们这礼拜来练习口语，用英文对话好了？”童佳泽看着云依那嘟起的嘴。
就知道她在想什么，正想用顺毛的方式抚摸她脑袋的时候。
却突然想到了一件事情，他这是在干什么……
“好好好。”云依连忙点头，在点完头之后，她才发现，其实，她英语口语……也仅是一般般的而已。
后来，他们的相处模式就变成了这个样子了—
“goodmorning.doyouhavebreakfast？”应云依的要求，童佳泽现在已经从学霸变成了一个……较为话多的学霸了。
当然，这仅限于云依一个人罢了。
只是，一开始的时候，云依还能够接上童佳泽的话，接着……就一头雾水了。
后来，就在那里狂补着这方面的知识。
不过，可能是因为云依那爱学习的疯狂精神，令童佳泽觉得不一般，又或者是别的什么原因吧。
这好感度，终于上升到50了。
不过，这每次都是5的好感度上升，云依都差点以为，这学霸就是个呆愣子了。
情商超低的那种……
云依站在那全校的演讲台上，首先，演讲了一篇稿子，接着，再与评委对话。
【叮--攻略好感度+5，总好感55，宿主棒棒哒，再接再厉！】
“whenourcountry'sscienceandtechnologyinnovationandforeignscienceandtechnologyinnovationdiffergreatly，weasahighschoolstudent，whatcanwedo?”