几个学者在一起讨论祖国的社会进程问题，他们刚开始为祖国五千年的辉煌历史感到自豪。但是他们说到晚清时都唏嘘不已，后来他们纷纷提出自己的救国理念。
有的说闭关锁国是清朝落后挨打的根源，有的说文化打压是清朝愚昧的源头，有的说历朝历代不重视科技发展是中华民族短暂停滞不前的潜在危机，它一定会爆发但不一定是哪一朝代。
几个学者均点头称是，因为虽然我们的祖先有四大发明，但古时的人们似乎止步于四大发明，如果继续努力的话火枪机械都应该出自中国古代。
几位学者越说越激动，他们又开始讨论古代科技来，说来说去突然一位学者感叹：“我终于知道我们的祖先为什么不注重科学发展了，因为他们从接受教育开始就是一种文化畸形发展。”
另外几位学者忙问缘由，那位学者说：“他们从小就没有接受到正规的教育，你们看看，从孔子开始到清朝灭亡这几千年来几乎所有的教育者都没有国家颁发的教育证书。你们想一想，没有接受正规教育的教师能教出合格的学生吗？”
另外几位学者闻言更是感受颇深啊！
有的说闭关锁国是清朝落后挨打的根源，有的说文化打压是清朝愚昧的源头，有的说历朝历代不重视科技发展是中华民族短暂停滞不前的潜在危机，它一定会爆发但不一定是哪一朝代。
几个学者均点头称是，因为虽然我们的祖先有四大发明，但古时的人们似乎止步于四大发明，如果继续努力的话火枪机械都应该出自中国古代。
几位学者越说越激动，他们又开始讨论古代科技来，说来说去突然一位学者感叹：“我终于知道我们的祖先为什么不注重科学发展了，因为他们从接受教育开始就是一种文化畸形发展。”
另外几位学者忙问缘由，那位学者说：“他们从小就没有接受到正规的教育，你们看看，从孔子开始到清朝灭亡这几千年来几乎所有的教育者都没有国家颁发的教育证书。你们想一想，没有接受正规教育的教师能教出合格的学生吗？”
另外几位学者闻言更是感受颇深啊！