第20章 表现良好
一连几个星期过去，眼看就要到下一次月考了，肖北的状态越来越不在学习上了，仿佛又要跟以前一样上课玩闹了，就在这天上午的后两节课，肖北趁着课间专门出去捡了几根树枝，石头和几段不知道从哪里找的绳子，然后用了半节课的时间用绳子把树枝绑到一起，又用石头朝着教室后面没有人坐的地方试了一下。
他用几条绳子和几根树枝绑了一个小弹弓，然后用石头朝着教室后面没人的地方射了一个石头，结果那颗石头还没刚射出去，肖北手里的弹弓就“哗啦”一声散架了，树枝还掉了一地。
任课老师听到后面的动静，就提醒了一下肖北不要发出声音，可是肖北充耳不闻，捡起树枝继续绑。
差不多大半节课下来，肖北那个小弹弓也做好了。
肖北拿了个小石子往弹弓一放，拉紧弹弓就打了出去，肖北看小石子飞的挺远，手里的弹弓也没有散架，心情顿时激动了起来，下意识的举起手中的弹弓兴奋的从自己位置上站了起来：“耶！成功了！”
一时间，全班同学的目光都放在了肖北身上。任课老师从一开始都听到后面的动静，只是见肖北没有闹出太大的动静就一直忍着，而肖北的这一下高呼让任课老师听到，实在有些忍受不了了，气的手中的粉笔都被摁断了在黑板上，然后“啪嗒”一声，粉笔头掉在了地上。
“肖北！”任课老师头也没回，一句话的声音传下来整个班里的气氛都有些压抑，甚至前排的同学感受到这股气氛后连大气都不敢出一下。
而肖北也很快感受了这种变化，再回过头看向老师的时候目光都带着几分慌张。
尽管已经意识到了，但还是晚了，一下节课下来捣鼓的声音已经让任课老师听到忍无可忍的地步了，于是老师直接对肖北呵斥道：“肖北，你给我站出去！”
肖北听到后丝毫没有辩解，很自觉的拿上自己的小弹弓走出了教室门口。
肖北站在走廊里，走廊上的窗户偶尔会有一扇打开的，从走廊往外看，外面就是校园风景。肖北站在那里往校园里看还能看到树冠，偶尔还有几只小鸟飞过去。
肖北继续看着外面的风景，一个不经意间竟看到了一颗离他近点的树上，有一片叶子上有一只大青虫。
于是，肖北的手开始有些痒了。他举起手中的弹弓和小石子，瞄准这片树叶上的大青虫就拉紧了弹弓。
紧接着，“砰”“啪嚓”接连两声之后，肖北再次慌了。他看着碎了一地的玻璃渣，才意识到刚才他瞄准青虫的时候，中间还隔着一扇走廊里的窗户。
而现在，玻璃窗被他打碎了，碎成了一地的玻璃渣。
任课老师听见外面的响动后本来是不想理的，后来又有些不放心就出去看了一眼，任课老师这么一看，坐在班里的同学也有下座位偷偷趴在门口看的，就连其他班的同学都把头伸到窗户外面偷看。
肖北看到老师过来了，下意识把弹弓和石子往身后一藏。
老师看到地上的玻璃渣后先是无奈又有些头疼的看了一眼肖北，然后又趴在旁边的走廊窗户上往下看了看，看到有没有伤到人的，没有看到有人经过，也没看到血迹之后，老师便让肖北去拿了个扫把和簸箕去把玻璃渣都扫起来，收拾了。
等肖北收拾好了也就下课了，老师干脆把书放回教室，领着肖北来到教务处。
去教务处之前，老师还专门问了一遍肖北：“肖北，你为什么要把玻璃打碎？”虽然肖北这人想一出是一出，但不管做什么事情大多都还是有原因的，老师也愿意听一下。
肖北把他的做法和想法如实和老师说了一遍，老师听后还是有点无奈的摇了摇头。
然后说道：“这样吧，你去跟教导主任说一下玻璃的事情吧，把你的想法做法如实说出来，认错态度诚恳一点，教导主任也不会太为难你的。”
“好。”肖北就这样跟着老师来到了教务处。
老师把肖北带到后自己就先回去上课了，肖北按照老师说的去做，最后果然没有太刁难他，让他把他打坏的东西赔了，又多说了他几句就让他回去了。
只是肖北离开教务处之前听到了一句让肖北略微觉得有些不可思议的话就是，教导主任的那句：“你这孩子平时也挺实诚，无非就是太调皮捣蛋了点，看在你最近的表现良好的份，我这次就不跟你一直追究下去了……”
表现良好？这是在夸他吗？以前还真没有听老师这样夸过他，算了，回去玩弹弓喽！
他用几条绳子和几根树枝绑了一个小弹弓，然后用石头朝着教室后面没人的地方射了一个石头，结果那颗石头还没刚射出去，肖北手里的弹弓就“哗啦”一声散架了，树枝还掉了一地。
任课老师听到后面的动静，就提醒了一下肖北不要发出声音，可是肖北充耳不闻，捡起树枝继续绑。
差不多大半节课下来，肖北那个小弹弓也做好了。
肖北拿了个小石子往弹弓一放，拉紧弹弓就打了出去，肖北看小石子飞的挺远，手里的弹弓也没有散架，心情顿时激动了起来，下意识的举起手中的弹弓兴奋的从自己位置上站了起来：“耶！成功了！”
一时间，全班同学的目光都放在了肖北身上。任课老师从一开始都听到后面的动静，只是见肖北没有闹出太大的动静就一直忍着，而肖北的这一下高呼让任课老师听到，实在有些忍受不了了，气的手中的粉笔都被摁断了在黑板上，然后“啪嗒”一声，粉笔头掉在了地上。
“肖北！”任课老师头也没回，一句话的声音传下来整个班里的气氛都有些压抑，甚至前排的同学感受到这股气氛后连大气都不敢出一下。
而肖北也很快感受了这种变化，再回过头看向老师的时候目光都带着几分慌张。
尽管已经意识到了，但还是晚了，一下节课下来捣鼓的声音已经让任课老师听到忍无可忍的地步了，于是老师直接对肖北呵斥道：“肖北，你给我站出去！”
肖北听到后丝毫没有辩解，很自觉的拿上自己的小弹弓走出了教室门口。
肖北站在走廊里，走廊上的窗户偶尔会有一扇打开的，从走廊往外看，外面就是校园风景。肖北站在那里往校园里看还能看到树冠，偶尔还有几只小鸟飞过去。
肖北继续看着外面的风景，一个不经意间竟看到了一颗离他近点的树上，有一片叶子上有一只大青虫。
于是，肖北的手开始有些痒了。他举起手中的弹弓和小石子，瞄准这片树叶上的大青虫就拉紧了弹弓。
紧接着，“砰”“啪嚓”接连两声之后，肖北再次慌了。他看着碎了一地的玻璃渣，才意识到刚才他瞄准青虫的时候，中间还隔着一扇走廊里的窗户。
而现在，玻璃窗被他打碎了，碎成了一地的玻璃渣。
任课老师听见外面的响动后本来是不想理的，后来又有些不放心就出去看了一眼，任课老师这么一看，坐在班里的同学也有下座位偷偷趴在门口看的，就连其他班的同学都把头伸到窗户外面偷看。
肖北看到老师过来了，下意识把弹弓和石子往身后一藏。
老师看到地上的玻璃渣后先是无奈又有些头疼的看了一眼肖北，然后又趴在旁边的走廊窗户上往下看了看，看到有没有伤到人的，没有看到有人经过，也没看到血迹之后，老师便让肖北去拿了个扫把和簸箕去把玻璃渣都扫起来，收拾了。
等肖北收拾好了也就下课了，老师干脆把书放回教室，领着肖北来到教务处。
去教务处之前，老师还专门问了一遍肖北：“肖北，你为什么要把玻璃打碎？”虽然肖北这人想一出是一出，但不管做什么事情大多都还是有原因的，老师也愿意听一下。
肖北把他的做法和想法如实和老师说了一遍，老师听后还是有点无奈的摇了摇头。
然后说道：“这样吧，你去跟教导主任说一下玻璃的事情吧，把你的想法做法如实说出来，认错态度诚恳一点，教导主任也不会太为难你的。”
“好。”肖北就这样跟着老师来到了教务处。
老师把肖北带到后自己就先回去上课了，肖北按照老师说的去做，最后果然没有太刁难他，让他把他打坏的东西赔了，又多说了他几句就让他回去了。
只是肖北离开教务处之前听到了一句让肖北略微觉得有些不可思议的话就是，教导主任的那句：“你这孩子平时也挺实诚，无非就是太调皮捣蛋了点，看在你最近的表现良好的份，我这次就不跟你一直追究下去了……”
表现良好？这是在夸他吗？以前还真没有听老师这样夸过他，算了，回去玩弹弓喽！