人人都是老师
人人都是老师我国上古时代，黄帝带领了六位随从到贝茨山见大傀，在半途上却突然迷路了。后来，黄帝在前行的道路上恰好遇到一位放牛的牧童，他们便上前询问。
黄帝微笑着问道：“小孩，贝茨山要往哪个方向走，你知道吗？”
牧童很天真地看着他，指了指要去的方向，很神气地说：“当然知道啊，在那边！就在那边！”
黄帝又问他：“你知道大傀住哪里吗？”
小孩撅着嘴说：“当然知道啊！”
黄帝吃了一惊，还真小瞧了这小孩，于是又很随意地问道：“你知道如何治国平天下吗？”
那牧童甩了甩鞭子，说：“知道，这还不简单吗？就像我放牧的方法一样，只要把牛的劣性全部除去，它就会变得很温顺，那一切就平定了呀！治天下不也是一样吗？”
黄帝听后，非常佩服，真是后生可畏，原以为这小孩什么都不懂，却没想到他居然从日常生活中悟出了治国平天下的道理。
黄帝整天苦思冥想而不得其解的问题，没想到却被一个放牧的小孩用生活中极其简单的道理给点破了。有的时候，我们自己觉得很严重的事情，其实并不复杂，只是我们自己因为过于沉湎其中，因而看不到事情的本质，如果我们能够调整一下思路，让自己走出所处的环境，那我们走向成功也就指日可待了。
有许多人喜欢以“老前辈”的口吻来教育人，自己在某方面积累了一点经验，就开始倚老卖老，开口闭口“以我的经验”来否定新人的创见，认为后辈太肤浅，阅历不多，绝对要从思想上服从他们。其实，对于生活中经验比我们丰富的“老前辈”，他们的经验固然值得我们学习，但新一代的新见解、新思路，也值得我们研究和重视。
学习是无止境的，同时我们获得知识的范围也是没有任何界限的。任何人，不分贵贱，不分年龄的大小，他们都可以成为我们某方面的老师。人不是全能的，当你在某一个方面欠缺的时候，往往有人在这个方面是强大的，这个人往往就是你平时忽略的人。
黄帝微笑着问道：“小孩，贝茨山要往哪个方向走，你知道吗？”
牧童很天真地看着他，指了指要去的方向，很神气地说：“当然知道啊，在那边！就在那边！”
黄帝又问他：“你知道大傀住哪里吗？”
小孩撅着嘴说：“当然知道啊！”
黄帝吃了一惊，还真小瞧了这小孩，于是又很随意地问道：“你知道如何治国平天下吗？”
那牧童甩了甩鞭子，说：“知道，这还不简单吗？就像我放牧的方法一样，只要把牛的劣性全部除去，它就会变得很温顺，那一切就平定了呀！治天下不也是一样吗？”
黄帝听后，非常佩服，真是后生可畏，原以为这小孩什么都不懂，却没想到他居然从日常生活中悟出了治国平天下的道理。
黄帝整天苦思冥想而不得其解的问题，没想到却被一个放牧的小孩用生活中极其简单的道理给点破了。有的时候，我们自己觉得很严重的事情，其实并不复杂，只是我们自己因为过于沉湎其中，因而看不到事情的本质，如果我们能够调整一下思路，让自己走出所处的环境，那我们走向成功也就指日可待了。
有许多人喜欢以“老前辈”的口吻来教育人，自己在某方面积累了一点经验，就开始倚老卖老，开口闭口“以我的经验”来否定新人的创见，认为后辈太肤浅，阅历不多，绝对要从思想上服从他们。其实，对于生活中经验比我们丰富的“老前辈”，他们的经验固然值得我们学习，但新一代的新见解、新思路，也值得我们研究和重视。
学习是无止境的，同时我们获得知识的范围也是没有任何界限的。任何人，不分贵贱，不分年龄的大小，他们都可以成为我们某方面的老师。人不是全能的，当你在某一个方面欠缺的时候，往往有人在这个方面是强大的，这个人往往就是你平时忽略的人。