影响记忆的其他因素因为多种原因,记忆有时会“受阻”。有时,记忆虽然仍然存在于脑海之中却无法访问。在其他情况下,记忆的存储在一开始就被阻止。
    1.内部因素
    ⊙受到制约的记忆
    有时,一些记忆可能太令人触景伤情或感到心情不快而很难会回忆。根据弗洛伊德等人创立的精神分析理论,忘记某些事情的一个原因并不是事实上失去了记忆,只是记忆被制约了。它就在那个地方,但人对它进行了制约,因为有意地去想起它是一件非常令人痛苦的事情。这是研究中一个有争议的方面。在许多案例中,临床医生们使病人们“说出了”他们童年时代受到性骚扰的事实。然而,尚不清楚这记忆是真实的还是受诱导而产生的。
    ⊙心灵创伤
    记忆有时可能并未丧失或受到制约,只是难以真正说出口。对有心灵创伤人的研究显示,许多人普遍记不得——有意识地——一些发生的事情,但他们在非言语的提示下(如声音、香味或触觉)仍然有一定的记忆。例如,警报声能激发经历过某个事故的人的焦虑,或者可能对解救该事件产生非常生动的幻想。这就是众所周知的创伤后紧张紊乱。这种症状的治疗方法之一是让病人讲述事故,以缓解与它有联系的焦虑。
    ⊙童年时代记忆缺失
    很少有人能记得他小时候的事情,因为4岁之前大脑尚未完全发育。首先发育的是孩子的颞叶,它们是负责记忆模样的(如人脸)。最后发育的是前叶,因此运作记忆也是最后建立的。另外,我们一直要到2岁以后才学会说话,而语言又可能是记忆中一个至关重要的因素。
    小孩子在记忆测试中的错误率极高。孩子的社会知觉尚未形成,所以他们很难做出联想。可能已经有记忆,但却不大可能去访问它们。除非有重要事件能影响孩子,才可能形成记忆。然而,这也可能是通过孩子的父母在他长大一些后告诉他而形成记忆,所以他几乎是杜撰了一个“故事”。
    许多孩子有假想的朋友。有个理论说这是他们在学习自己的记忆。记忆是关于我们自己的故事汇总,而随着年龄的增长,我们知道这是有许多原因的。它们为我们提供了一个个人的历史,帮助我们理解,并且在日常生活中起着重要的作用。孩子通常不理解这些。他们甚至难以理解想象与现实之间的区别。你是否也曾经怀疑过某件事情是亲身经历还是想象出来的呢?
    ⊙自信心
    你无疑遇到过记忆困难,它让你认为自己在记忆一些特定种类的信息方面特别差。你也可能明白在特定的情况下自己的记忆会更差。没有谁的记忆是尽善尽美的,也许大多数人的记忆还不如你。到现在为止,你知道我们每个人都有长处和短处,而且不同的因素影响着我们的记忆表现——如我们的精神有多集中、荷尔蒙、酒精、药物等。其他如年龄之类的因素也很重要,因为随着逐渐变老,大脑就像身体一样也会老化。
    ——记忆和口误——
    当你所说的不是你想说的时,口误就发生了。这种情况经常发生,并且通常在不被人注意的情况下就过去了。然而,事实上,它泄露了一种潜意识的渴望并且向人们暗示了你真正的想法。这些小小的语言失误并不是有关遗忘的例子,而是对你真正念头的一种暗示。
    人们的基本记忆能力也会有自然变化,甚至每个星期都会不同,这取决于我们生活中发生了什么。这就是我们会感到有些时候比其他时候记得更好更准确的原因。比如,你会注意到,宿醉似乎会使复杂的任务和记忆变得困难得多。再比如,荷尔蒙水平的自然变化有着同样的影响,而我们对此几乎无法控制。
    把自己同其他人相比基本上没多大意义。记忆与智力有关,但关系并不大。当你认为别人的记忆力似乎比你要好得多时,通常是你只片面地看到了他们强的一面,而它可能正是你弱的地方。换句话说,如果你对你老板在生意场上似乎总能记住客户的姓名感到佩服,这更可能是他正在使用某个策略。尽管你的记忆力可能没有什么问题,但采取一些方法来提高它或使之达到最佳是可能的。
    很多时候,我们总满足于自我实现的预言,只达到我们认为自己能做到的水平。事实上,人们在更多情况下表现得更聪明或有着更好的记忆,仅仅是因为他们有自信心。
    例如,有这样一个体会,上大学的人一定很聪明。好,当然这可能是真的,在许多情况下,学生们考试成绩好并上了大学,是因为他们学习认真并从他们的成就中获得了自信。这些人通常有好的运气进入有好教师的学校学习,在那儿,他们能学到许多东西并对自己拥有信心。
    有一些人就没那么幸运——也许他们上的学校把超越看成是“没有把握的”,或者他们被告知自己资质平庸。他们可能因为家境贫寒而几乎没有机会在毕业后继续深造,甚至根本没有想过报考大学。所以,要学会相信自己并对自己的能力有信心。
    ⊙气质和个性的种类
    我们都有不同的个性,而且种类繁多。思考快速的性格外向者是一个极端。思维敏捷是一件好事,但这类人也可能听得不仔细、会出错、说话不经过大脑,而且注意力不集中。这类人的生活方式似乎也不太健康,条理性较差。
    相反,在另一端的是性格内向类型的人,他们显得缓慢和安静得多——“埋头苦干者”。然而,这些人经常能仔细听讲、更加有办法和条理,而且注意力更集中。
    2.外部因素
    ⊙缺乏智力激励
    常言道:“不用则失。”这句话常被用于说明记忆机能。保持脑子活跃并使用一些记忆方法可以提高你的记忆力。以下是一些智力激励的例子:参加一个讨论小组;做些纵横拼字谜;打桥牌、下象棋或玩益智游戏;回答智力游戏或其他问答节目中的问题;阅读益智书籍;使用最近学到的记忆方法。
    实例
    马先生对时事一直都很感兴趣,尽管他每天都读报纸,但他最近发现要记住所需的信息,并在某些问题上阐明自己的立场很困难。他没有放弃,而是加入了他所在的公寓楼里的时事讨论小组。他非常喜爱这些踊跃的讨论,并发现通过为小组准备及听取其他人的观点,他对这些问题的记忆加强了。
    ⊙酒精的影响
    喝酒对我们会产生的多种影响,它改变我们注意的能力,影响我们对深度和空间的视觉感觉、思维集中能力,以及我们的判断力。
    酒会在两个不同的方面影响你的记忆力。首先,许多人发现,随着年龄的增长,他们的酒量越来越小;以前也许能喝两瓶酒,但现在却不行。酒的作用更在于一次所喝的量,而非一个人喝酒的频率。对于记忆力,一晚上喝四瓶酒要比四个晚上每晚喝一瓶对脑子的影响力大得多。第二,长期饮酒无度会引起无法恢复的记忆力丧失。
    除了酒对记忆力的直接影响,饮酒会引起或恶化影响你记忆力的其他因素。比如,酒对于中枢神经系统所起的作用就像是一种抑制剂,所以它有可能成为忧郁症的催化剂。另外,酒中除了卡路里,根本不含有营养成分。一些饮酒过量的人会饮食不足,降低营养状况。
    ⊙缺少社交的相互作用
    许多人承认社交参与是保持或提高智力的一个主要因素。当生活没有目的或未被系统化,你就没有动力关注并组织你的思维,也没有什么东西需要你记忆。
    在社会交往中,你有机会谈论你生活中的许多事情,这样就加强了对你所做和所学东西的记忆。
    实例
    李老先生88岁了,一个人生活,身边没有任何亲人。他患有严重的关节炎和心脏病。由于远离家乡,他感到很不舒服、很不安。他的邻居每天帮他取信,注意到李老先生变得越来越健忘了。他几乎不知道当天是什么日期,并且把他最近与医生预约的事情也忘了。当他最后去看医生时,李老先生的脚上长了溃疡需要护理。医生为他安排了一位家庭护士和家庭健康助手,每周三次为他提供个人护理和家政服务。几周之后,李老先生的邻居发现,自从他期待助手周一、星期三和星期五过来后,他的思维好像更敏捷了,并且总能记住当天的日期。随着他和助手之间对日常生活和时事的交谈,他们的相处已经提高了他的记忆力,他能记住最近的事情。
    ⊙缺乏整理规划
    忘记事情和遗失东西可能缘于一种混乱的生活方式。当你没有一种有条不紊的方式了解你家里的东西所在的正确位置,现款或重要的证件存放在哪里时,你就很可能变得越来越健忘。
    许多人养成了一种有条有紊的终身习惯,而其他人则缺乏条理。如果你认为你忘记一些事情是因为缺乏条理,你或许就应该考虑形成一些有组织的新习惯。做出这些改变的确比较困难,但是从长期来看,有条理可以节省许多精力。
    ——优化购物单——
    当你每个星期都需要去一个离家较远的超市买一到两次东西时,分类法对你将会很有用。虽然你已经写下了需要买的东西,但是它们杂乱无章。这样一个清单并不是很有用,它会使你在超市里多次来回走动。相反,如果对物品进行合理的分类(肉类、奶制品等),就能节省时间。这样,你不再需要从卖蔬菜的柜台再走回调料品区,因为你发现自己忘了买芥末酱。为了制作这样一个购物单,你可以尝试在脑海中构想从进入超市到收银台你将走的路线。
    购物单
    水果和蔬菜:沙拉、胡萝卜、橙子
    奶制品:牛油、白奶酪
    肉类:鸡、牛排
    速冻品:比萨饼、冰激凌
    不易变质的食品:米、面条、酱
    卫生品:肥皂、棉花
    家务产品:洗涤剂、柔化剂
    实例
    牛小姐曾抱怨道:“我总是将一些事情写下来。我知道把单子存放起来了,但是后来我却找不见这些单子了。”在她参加的一个记忆力课上,她也听到其他参加者描述过同样的情况。牛小姐一直都在零碎的纸片上列些单子,但却将它们在家里到处乱放。之后,她就在一个笔记本上列单子并放在她的厨房桌子上,这样,她便改变了之前的情况。
    ⊙紧张
    紧张是记忆功能中一个重要的因素,它对遗忘起很大的作用,它是记忆力“差”的关键问题之一。人们发现在紧张时更难摄入信息,因为紧张会导致大脑“僵化”。这可能是因为各种各样消极的念头充满了他们的运作记忆,占据了有用的加工空间。一定程度地激发大脑的紧张(正面的紧张),但如果紧张过度,运作记忆可能就会被淹没、记忆系统僵化。例如,当你有太多的事情要做时,就会感到茫然不知所措。

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