何以处此生
    某生欲逃学,其父督送之。将至校,生驻足不前,强之,则大喊,若校中有至可畏惧者在焉。教师闻声出,生见教师,即闭口无声,随之入。其父诉逃学情形于教师,并请从严惩戒而退。当此时也,教师严加惩罚,则此生尤以学校为畏途,而不肯来学;若从宽免究,恐此生以校规为无足轻重,而愈欲逃学。怪石不敏,无法处置,望教育家诸君有以指示之焉。
    * 刊一九一五年一月《绍兴教育杂志》第三期,署名怪石。

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