不管他是不是天才，我老婆吴梅人看到小丸子喜欢听书的样子，心里就有满满的幸福感，于是吴梅人就决定旧书重读！
她把想法告诉了婆婆，说明了小丸子的情况，决定旧书拿起来重新再读了。
只要是为了孙子的事，这个婆婆呀都同意，反正一年来都这么干过来的，而且贫穷人家能有多少事可做呢，所以呢家务事婆婆就大包大揽下来了。
旧书重读，这个时候读书，吴梅人的水平比过去更厉害了，严格地说她读书现在已经有了经验。吴梅人决定：“循序渐进地读书，从一年级开始读，一直读到初三，到时候了再读其他的杂书。”吴梅人是这么想的，也是这么做的。
只是情况跟不上形势的发展呢！吴梅人拿起一年级的书，慢慢地读给儿子听，可是小丸子还是哭得很厉害。
“为什么还是哭？”吴梅人想：“这是怎么回事？读重了吗？才开始读呀，怎么会重呢？”
换本书再读，怎么还是哭了呀？于是吴梅人就想到了以前要快速地读书才行，于是吴梅人试着快速地读，结果小孩不哭了，读快了！不哭了！……
吴梅人自己觉得，如果稍微读得慢一点，小孩子（包括两个女儿）应该能够更有效地接受，或许对她读书等各方面都有好处。谁知道事与愿违，书读得慢不行，也许是儿子不领这个情，也许是因为他已经知道了，或者说儿子早在胎儿时期已经能够有效率地接受快速地读书这种方法。
不管吴梅人是抱着什么心态想的问题，现在摆在面前的事实是，如果不快速地读书，小孩子就要哭，因此在这种情况下，小孩决定吴梅人必需快速地读书。
但是，快速读书实在是很累啊！快速读书有时让吴梅人读得上气不接下气，累得半死，又跟以前怀孕时一样，一股脑儿的气又开始打骂狗狗了……
吴梅人心里好难受呀！：“难道小王子是上天派来整我的吗？！”
这快速读书，才消停了一个月，又得重新开始了。这种快速读书，使得吴梅人闹心、疲惫。吴梅人试了很多种方法，只能自己读；想让别人读，但是别人读不行，小孩要大吵大闹，解决不了问题。老公读也不行，于是她就想让村里面的其他的年轻的女孩子，读给她的儿子听，然而这个小丸子却鬼精的很，任何人换了，不管怎么读，他都死命的给你哭：“啊！啊哈！啊呀！啊哟！”。
更要命的是，小丸子的哭声不但急、声音也大而且大得吓人，邻居都听的见，而且哭得很惨的声音，让人家听了就觉得可怜：“啊！啊哈！啊呀！啊哟！”。
想不到，小丸子，一个早产儿，个头小，声音大，爱听书，很疯狂。慢慢的，成了山坳村的传奇了！
最感到奇怪的是芭风和芭雨，她们姐俩，真的不喜欢听书，书听多了，耳朵嗡嗡叫，人犯困。可是她们姐妹俩想不通：“为什么弟弟喜欢听书呢？而且还认得妈妈的声音，只要妈妈读书呢？”
芭雨很好玩地提出一个问题，问芭风说：“难道是弟弟跟我们抢妈妈，是不是呀？”
芭风一听，着急地说：“不会呀，他才一个月大的小屁孩呀，他懂什么呢？！你小时候不是也是这么哭的嘛？！那个时候，我也以为你是来跟我抢妈妈的，因为那时妈妈总是在照顾你！”
芭雨认真地思考说：“弟弟如果不是来跟我们抢妈妈，为什么要妈妈读书给他听，害得妈妈都不理我们了！”
芭风安慰地说：“也许妈妈喜欢听书的小孩，我们不喜欢听书，妈妈当然不理我们了！”
芭雨担心地说：“那我们也去听书吧？免得妈妈以为我们是不喜欢听书的坏小孩！”
芭风很认同芭雨的说法，点点头表示同意。从此以后，吴梅人时不时地看到两个女儿会坐到她的身边听读书，感觉很高兴，便一边读书，一边对着两个女儿点头微笑。俩姐妹很高兴，常常对视着点头笑，似在说：“原来真的是这样的呀！”从而更加坚定了她们要多坐到妈妈身边听读书的决心。
有一次，吴梅人读书读得实在太累了，然后便很快对俩女儿说：“来，你们看着你们的弟弟，并陪弟弟说说话。”
吴梅人接着便自己跑去小便了。吴梅人离开的时间稍微长了一点，小丸子觉得妈妈又不读书了，就嚎啕大哭起来“啊！啊哈！啊呀！啊哟！……”
芭风芭雨俩姐无论怎么哄弟弟，小丸子还是哭个不停，哭得邻居亲戚都听见了。
有个邻居家姓吴，不幸去北面山弄竹子，也是竹子运回村时，从高山上摔死的。留下老婆向小丫，女儿吴侬侬。
向小丫在家听到小丸子长时间的“啊！啊哈！啊呀！啊哟！大哭，便跑过来一看，小孩怎么哭的这么惨，还以为说是生病什么问题的，直数落吴梅人：“怎么能让小丸子哭成这个样子，你怎么也不来管管！”。
小丸子的成长，关乎全村人的追求，大家都寄希望小丸子能够健康、顺利成长，如今哭成这个样子，能不管嘛！！！不管谁听见，谁都会跑进来管一下！当然，会跑进来管的主要是成年妇女，和老年妇女。没办法，这事实在跟妇女们关系太大了。
吴梅人终于被邻居给叫出来了，还诉苦地说：“我儿子不但要我读书，还要我拼命的读，我真的读得好累好累哟！”
邻居向小丫就开玩笑地说：“不管三七二十一，谁叫你生孩子，你生孩子就得养孩子，你现在就要记得、并努力地读、读、读！”
于是，吴梅人在邻居的督促下又开始读书了。从此以后，邻居只要听到小孩子哭的声音，就拼命叫：“吴-梅-人-快-读-书-！”“吴-梅-人-快-读-书-！”“吴-梅-人-快-读-书-！”……
这句话，甚至被引介到有的家去，比如有的家的儿子或女儿在家里读书走神了，孩子妈妈就会大叫：“儿-子-快-读-书-！”或“女-儿-快-读-书-！”
有的人家里，也会借故这么喊：“儿-子-快-做-作-业-！”“儿-子-快-吃-饭-！”反正吴梅人在家忙的半死，是不可能知道谁在学这些的。有时学校里同学间也会出现这样的例子的，如学着那个调调，“x-x-快-来-玩！”。
反正出现与芭家有关的事情，大家都在传，甚至搞笑地学。
吴梅人的儿子，
她把想法告诉了婆婆，说明了小丸子的情况，决定旧书拿起来重新再读了。
只要是为了孙子的事，这个婆婆呀都同意，反正一年来都这么干过来的，而且贫穷人家能有多少事可做呢，所以呢家务事婆婆就大包大揽下来了。
旧书重读，这个时候读书，吴梅人的水平比过去更厉害了，严格地说她读书现在已经有了经验。吴梅人决定：“循序渐进地读书，从一年级开始读，一直读到初三，到时候了再读其他的杂书。”吴梅人是这么想的，也是这么做的。
只是情况跟不上形势的发展呢！吴梅人拿起一年级的书，慢慢地读给儿子听，可是小丸子还是哭得很厉害。
“为什么还是哭？”吴梅人想：“这是怎么回事？读重了吗？才开始读呀，怎么会重呢？”
换本书再读，怎么还是哭了呀？于是吴梅人就想到了以前要快速地读书才行，于是吴梅人试着快速地读，结果小孩不哭了，读快了！不哭了！……
吴梅人自己觉得，如果稍微读得慢一点，小孩子（包括两个女儿）应该能够更有效地接受，或许对她读书等各方面都有好处。谁知道事与愿违，书读得慢不行，也许是儿子不领这个情，也许是因为他已经知道了，或者说儿子早在胎儿时期已经能够有效率地接受快速地读书这种方法。
不管吴梅人是抱着什么心态想的问题，现在摆在面前的事实是，如果不快速地读书，小孩子就要哭，因此在这种情况下，小孩决定吴梅人必需快速地读书。
但是，快速读书实在是很累啊！快速读书有时让吴梅人读得上气不接下气，累得半死，又跟以前怀孕时一样，一股脑儿的气又开始打骂狗狗了……
吴梅人心里好难受呀！：“难道小王子是上天派来整我的吗？！”
这快速读书，才消停了一个月，又得重新开始了。这种快速读书，使得吴梅人闹心、疲惫。吴梅人试了很多种方法，只能自己读；想让别人读，但是别人读不行，小孩要大吵大闹，解决不了问题。老公读也不行，于是她就想让村里面的其他的年轻的女孩子，读给她的儿子听，然而这个小丸子却鬼精的很，任何人换了，不管怎么读，他都死命的给你哭：“啊！啊哈！啊呀！啊哟！”。
更要命的是，小丸子的哭声不但急、声音也大而且大得吓人，邻居都听的见，而且哭得很惨的声音，让人家听了就觉得可怜：“啊！啊哈！啊呀！啊哟！”。
想不到，小丸子，一个早产儿，个头小，声音大，爱听书，很疯狂。慢慢的，成了山坳村的传奇了！
最感到奇怪的是芭风和芭雨，她们姐俩，真的不喜欢听书，书听多了，耳朵嗡嗡叫，人犯困。可是她们姐妹俩想不通：“为什么弟弟喜欢听书呢？而且还认得妈妈的声音，只要妈妈读书呢？”
芭雨很好玩地提出一个问题，问芭风说：“难道是弟弟跟我们抢妈妈，是不是呀？”
芭风一听，着急地说：“不会呀，他才一个月大的小屁孩呀，他懂什么呢？！你小时候不是也是这么哭的嘛？！那个时候，我也以为你是来跟我抢妈妈的，因为那时妈妈总是在照顾你！”
芭雨认真地思考说：“弟弟如果不是来跟我们抢妈妈，为什么要妈妈读书给他听，害得妈妈都不理我们了！”
芭风安慰地说：“也许妈妈喜欢听书的小孩，我们不喜欢听书，妈妈当然不理我们了！”
芭雨担心地说：“那我们也去听书吧？免得妈妈以为我们是不喜欢听书的坏小孩！”
芭风很认同芭雨的说法，点点头表示同意。从此以后，吴梅人时不时地看到两个女儿会坐到她的身边听读书，感觉很高兴，便一边读书，一边对着两个女儿点头微笑。俩姐妹很高兴，常常对视着点头笑，似在说：“原来真的是这样的呀！”从而更加坚定了她们要多坐到妈妈身边听读书的决心。
有一次，吴梅人读书读得实在太累了，然后便很快对俩女儿说：“来，你们看着你们的弟弟，并陪弟弟说说话。”
吴梅人接着便自己跑去小便了。吴梅人离开的时间稍微长了一点，小丸子觉得妈妈又不读书了，就嚎啕大哭起来“啊！啊哈！啊呀！啊哟！……”
芭风芭雨俩姐无论怎么哄弟弟，小丸子还是哭个不停，哭得邻居亲戚都听见了。
有个邻居家姓吴，不幸去北面山弄竹子，也是竹子运回村时，从高山上摔死的。留下老婆向小丫，女儿吴侬侬。
向小丫在家听到小丸子长时间的“啊！啊哈！啊呀！啊哟！大哭，便跑过来一看，小孩怎么哭的这么惨，还以为说是生病什么问题的，直数落吴梅人：“怎么能让小丸子哭成这个样子，你怎么也不来管管！”。
小丸子的成长，关乎全村人的追求，大家都寄希望小丸子能够健康、顺利成长，如今哭成这个样子，能不管嘛！！！不管谁听见，谁都会跑进来管一下！当然，会跑进来管的主要是成年妇女，和老年妇女。没办法，这事实在跟妇女们关系太大了。
吴梅人终于被邻居给叫出来了，还诉苦地说：“我儿子不但要我读书，还要我拼命的读，我真的读得好累好累哟！”
邻居向小丫就开玩笑地说：“不管三七二十一，谁叫你生孩子，你生孩子就得养孩子，你现在就要记得、并努力地读、读、读！”
于是，吴梅人在邻居的督促下又开始读书了。从此以后，邻居只要听到小孩子哭的声音，就拼命叫：“吴-梅-人-快-读-书-！”“吴-梅-人-快-读-书-！”“吴-梅-人-快-读-书-！”……
这句话，甚至被引介到有的家去，比如有的家的儿子或女儿在家里读书走神了，孩子妈妈就会大叫：“儿-子-快-读-书-！”或“女-儿-快-读-书-！”
有的人家里，也会借故这么喊：“儿-子-快-做-作-业-！”“儿-子-快-吃-饭-！”反正吴梅人在家忙的半死，是不可能知道谁在学这些的。有时学校里同学间也会出现这样的例子的，如学着那个调调，“x-x-快-来-玩！”。
反正出现与芭家有关的事情，大家都在传，甚至搞笑地学。
吴梅人的儿子，