好在不多时候刘少南又打过来电话，听到语气不怎么耐烦的文天颖，他才知道果然像陈遇阳说的那样。
“你……生气了？”
文天颖：“……”
“你不说我怎么知道，我以为你真的要睡了。”
“我本来就睡了。”
“那……所以我应该怎么做？挂电话?还是继续……”
文天颖都快被气笑了，这样的人真是直到了家。
“挂吧，早点休息。”
“嗯。”
“刘少南?”
“嗯？”
“下次你生气能不能吱一声，我也好知道。”
“睡觉吧！挂了”刘少南并没有正面回答她，这种事情谁也说不准。
周一到学校月考成绩已经公告出来，毫无疑问王长春带的(1)班总成绩在高一全年级得了第一。除了政治和地理其他科均分成绩也是全年级第一名。
这比第一次月考成绩要理想很多，作为班主任的王长春整个人都是面带微笑一副春风得意。
“很好……再接再厉……说完全班总成绩那就说说个人成绩吧，你们手里的是全年级的成绩报告，你们总分、单科成绩、文科理科分开总成绩在全校、全班的排名都一清二楚，你们这一届要提前分文理科。意味着高一下学期你们就正式分科了，结合自己情况跟意愿该考虑一下了。”
说到分科不少人都在纠结，不清楚自己到底要选什么，总是摇摆不定。
“王老，不是要高二才分的吗？”
林涛这么问也不是没有原因，一般情况下都是高二才分文理科。其他学校大多都是这样，加上上一届学姐学长们都是高二分的文理科。
“这是学校的决定，你们这一届就是高一下学期分文理科，而且在这个学期期末结束之前就得决定好填好志愿。”
各个同学都看了看自己手里的成绩报告，有的面对分科坚定自己的想的，有的又左右在文理科成绩差异上，而有的却是不知道自己要什么，愁的愁，恼的恼。
“诶，小胖你选什么？”
“我……不知道，你看我这成绩下学期很大可能会被刷下去，文理科也没什么特别优势……你呢？”
张小虎一脸茫然，他就属于几不知道自己所要，也被成绩左右的一类。
文天颖只是笑了笑，其实她心里还没拿定主意，只是有个倾向而已。
“你们要提前考虑清楚，学校再教务中心一楼办公室专门给你办有咨询，不清楚同学可以去看看，回家也和家长沟通沟通，但是一切取决于自己，别人也只是起到提建议的作用，你自己要什么一定要清楚。”
“王老，那你下学期还在带这个班啊？”
“对，我带理科班，而且你们这一届幸运的是，不用像上一届那样全部打撒了像中考进来一样从新分。”
“那怎么分?”
“对呀！怎么分啊？”
“分文理科，重点班的守住了位置的那么分到相应的文、理科班，没守住的会被普通班考得好的人代替降到相应成绩的班级，原来班主任教什么科就带什么科的学生，例如：我教的是数学，下学期就带理科班，选理科的就留下，选文科的会有相应的文科精英班，明白了吗？”
这个关于成绩和分班的问题，让多数人沉思了，毕竟关系到未来和前途。
“你……生气了？”
文天颖：“……”
“你不说我怎么知道，我以为你真的要睡了。”
“我本来就睡了。”
“那……所以我应该怎么做？挂电话?还是继续……”
文天颖都快被气笑了，这样的人真是直到了家。
“挂吧，早点休息。”
“嗯。”
“刘少南?”
“嗯？”
“下次你生气能不能吱一声，我也好知道。”
“睡觉吧！挂了”刘少南并没有正面回答她，这种事情谁也说不准。
周一到学校月考成绩已经公告出来，毫无疑问王长春带的(1)班总成绩在高一全年级得了第一。除了政治和地理其他科均分成绩也是全年级第一名。
这比第一次月考成绩要理想很多，作为班主任的王长春整个人都是面带微笑一副春风得意。
“很好……再接再厉……说完全班总成绩那就说说个人成绩吧，你们手里的是全年级的成绩报告，你们总分、单科成绩、文科理科分开总成绩在全校、全班的排名都一清二楚，你们这一届要提前分文理科。意味着高一下学期你们就正式分科了，结合自己情况跟意愿该考虑一下了。”
说到分科不少人都在纠结，不清楚自己到底要选什么，总是摇摆不定。
“王老，不是要高二才分的吗？”
林涛这么问也不是没有原因，一般情况下都是高二才分文理科。其他学校大多都是这样，加上上一届学姐学长们都是高二分的文理科。
“这是学校的决定，你们这一届就是高一下学期分文理科，而且在这个学期期末结束之前就得决定好填好志愿。”
各个同学都看了看自己手里的成绩报告，有的面对分科坚定自己的想的，有的又左右在文理科成绩差异上，而有的却是不知道自己要什么，愁的愁，恼的恼。
“诶，小胖你选什么？”
“我……不知道，你看我这成绩下学期很大可能会被刷下去，文理科也没什么特别优势……你呢？”
张小虎一脸茫然，他就属于几不知道自己所要，也被成绩左右的一类。
文天颖只是笑了笑，其实她心里还没拿定主意，只是有个倾向而已。
“你们要提前考虑清楚，学校再教务中心一楼办公室专门给你办有咨询，不清楚同学可以去看看，回家也和家长沟通沟通，但是一切取决于自己，别人也只是起到提建议的作用，你自己要什么一定要清楚。”
“王老，那你下学期还在带这个班啊？”
“对，我带理科班，而且你们这一届幸运的是，不用像上一届那样全部打撒了像中考进来一样从新分。”
“那怎么分?”
“对呀！怎么分啊？”
“分文理科，重点班的守住了位置的那么分到相应的文、理科班，没守住的会被普通班考得好的人代替降到相应成绩的班级，原来班主任教什么科就带什么科的学生，例如：我教的是数学，下学期就带理科班，选理科的就留下，选文科的会有相应的文科精英班，明白了吗？”
这个关于成绩和分班的问题，让多数人沉思了，毕竟关系到未来和前途。