池琼刚给孟北野改完选择题,就听罗建平点到了她:“池琼,你跟我出来一下。”
    池琼茫然的抬起头,发现全班学生都齐齐的转过头看向她。
    池琼忙放下笔,跟着罗建平走了出去。
    在楼道里,罗建平先是羡慕的看了眼安静的五班,又恨铁不成钢的看了眼窃窃私语的六班,最后才问池琼:“听说你最近在给孟北野补课?”
    池琼点头:“已经补了大半个月了。”
    “都在补习些什么?”
    “现在主要是数学,有的时候会补补物理化学。”
    罗建平点点头,双手背在身后问池琼:“那你最近经常去五班吧?”
    池琼先是点点头,然后又摇摇头:“就是课间的时候会去,中午怕打扰到其他学生休息,都是去广播室。”
    罗建平眼睛一亮,问池琼:“那在你看来,五班的学生为什么突然有了这么大的转变?或者说,这段时间驱使他们积极学习的动力是什么?”
    池琼看着罗建平充满期待的眼睛,想了想认真道:“孟北野。”
    罗建平愣了一下:“什么?”
    池琼认真的重复了一遍:“孟北野。”
    罗建平迟疑半晌,才不可置信的问池琼:“你说五班学生最近的改变,是因为孟北野?”
    池琼肯定的点头。
    罗建平觉得有些不可思议:“为什么?”
    池琼咧开嘴笑的幸灾乐祸:“因为他补习的时候不准别人吵闹,还强迫别人也做题。上课只要他听讲,谁敢睡觉或者开小差,他就拿纸团砸人家。长此以往,五班的学生就屈服在了他的淫威之下。”
    罗建平:“……”
    原来还有这么教导学生认真学习的方式啊?
    罗建平觉得自己的认知,被打开了新世界。
    池琼见罗建平露出无语又怪异的神情,就忍不住想笑。
    起初她也以为五班是学习气氛好,后来还是严涛给她吐槽,她才知道这件事。
    孟北野这小霸王当的很是奇怪,人家的校霸都是成天打架搞事情,他这个校霸则是逼着学生们搞学习。
    也不知道是哪根筋错了?
    罗建平看了池琼半晌,最后叹口气让池琼回教室。
    池琼刚转身准备走,罗建平又叫住她,斟酌半晌后压低声音:“以后课间补课的时候,你让孟北野到咱班来。”
    池琼:“……”
    老师我懂你什么意思,可是我怕招惹众怒!
    池琼回了教室继续给孟北野批阅试卷,然后想着把孟北野拐到六班来补课的可行性。
    与其这么麻烦,还不如让孟北野直接转到六班来呢!
    嗯……不过马上都要分科了,到时候孟北野学文科的话,倒是有可能来六班。
    池琼的思绪飘得有些远,一堂自习课结束,她看着手下的试卷发呆。
    没有一道题出错,很出乎她的意料。
    平时她只知道孟北野理解能力很强,悟性很高。成绩差是因为比较懒,但没想到他在学习这方面这么有天赋。
    所以孟北野应该真的是个很有潜力的学霸吧?

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