第672章 今天是来不及了
潘葵知道自己逃的了一时，逃不过一世。
她这个缓兵之计，等秦老师的方案一下来，就不见得有作用了。
不过她小看了那个姓秦的。
她留意到，最近这两天，秦老师总是以制定方案为由，把苏果儿叫到办公室去。
苏果儿这丫头天性单纯，没什么心眼儿。就算别人对她有坏心眼儿，她也看不出来。真真就跟小白兔一样。
她做事还极认真，为了帮秦老师准备方案，课下整理了一大堆材料。
见她这么上进，潘葵忍不住了。
“果果，这次负责口语角活动的，就你跟秦老师俩吗？”
正整理资料里重点部分的苏果儿，似乎没空搭理她，头也不抬的回道：“没有啊，还有学生会的其他干部。”
“那你干嘛自己一个人一个劲儿的往秦老师前头钻，功劳全给你占了，那你们学生会的其他干部心里会好受？”
苏果儿愣了一下，抬头想了想，“对哦。”
见她听进去了，潘葵趁热打铁，“这种事情，本来就要集思广益的嘛。你跟秦老师两个人能钻研出来个什么鬼，你还不如把方案拿出来，大家一块儿讨论呢。”
“我还想着等方案做出来后，再去采集其他干部的意见。”
潘葵不以为然的嗤了一声，“那大家都看到你的方案做出来完了，就是有意见，也不想跟你提了，还想着你做方案的时候怎么没想着他们，以为你要一个人独占功劳呢。”
“我没有！”苏果儿压根儿就没那么想过。
“我就是这么一说。本来我还巴不得你跟秦老师慢点把方案做出来呢，最近这两天，看你这么辛苦，我才忍不住给你提个醒儿的，你别把自己搞得太累了。”潘葵好心道，“马上可就要期中考试了。”
苏果儿顿时惆怅，有些泄气道：“幸亏你提醒我了。我感觉就照我这个速度，期中考试完了，方案也做不出来完。我还一直担心我做不好呢。”
潘葵给她加油打气，“你不是一个人。学生会还有那么多战友呢，都被你无视了。”
“我这就找会长商量一下。”
把苏果儿怂恿去找战友，潘葵暗暗松了口气。
她能做的不多，至少能做到不让苏果儿这个傻丫头一个人去面对秦老师。
不管潘葵怎么想秦老师，秦老师似乎对这次口语角的活动还挺上心的。
他选择了一段《罗密欧与朱丽叶》中比较经典的情景，请潘葵录音。
潘葵要用“朱丽叶”的身份和情感，对着录音机把几段很长的对话朗诵出来。
潘葵倒不是不愿意牺牲时间。
她只是觉得奇怪，“秦老师，这是朱丽叶和罗密欧的对话，我来念朱丽叶的台词，那谁念罗密欧的台词？”
秦老师道：“我来念罗密欧的台词。”
这被他说成是一件自然而然的事。
“这……不太合适吧。”潘葵发表意见，“口语角的目的是要提升同学们的英语表达水平。秦老师，我知道您是这次活动的负责老师，但您直接参与到活动中来，那不是剥夺了其他学生表现的机会了吗，这也跟口语角的目的相违背。所以我觉得，您还不如找个学生跟我搭档呢。”
“你这么说也对。老师希望你能先树立一个榜样。”秦老师看了看时间，“今天是来不及了，以后再有录音，我会找其他同学跟你搭档。”
这会儿都已经放学很久了，同学都走得差不多了。
走廊上渐渐安静下来。
可秦老师似乎还觉得不够安静。
“再等一会儿，我们就开始录音。”
潘葵笑了一下，“秦老师，我知道您是一个很负责很认真的老师，可能是因为您在一件事上太认真了，没顾虑到其他方面。放学这么久，天都快黑了，我放学这么长时间没回家，连招呼也没跟家里打，我爸妈他们会着急的，说不定还会找过来。我家离学校很近的。”
“是吗。”秦老师点了点头，承认自己确实没考虑到这方面的因素，“那你先给家里打个电话吧。”
秦老师用眼睛指了一下办公室里的座机。
她这个缓兵之计，等秦老师的方案一下来，就不见得有作用了。
不过她小看了那个姓秦的。
她留意到，最近这两天，秦老师总是以制定方案为由，把苏果儿叫到办公室去。
苏果儿这丫头天性单纯，没什么心眼儿。就算别人对她有坏心眼儿，她也看不出来。真真就跟小白兔一样。
她做事还极认真，为了帮秦老师准备方案，课下整理了一大堆材料。
见她这么上进，潘葵忍不住了。
“果果，这次负责口语角活动的，就你跟秦老师俩吗？”
正整理资料里重点部分的苏果儿，似乎没空搭理她，头也不抬的回道：“没有啊，还有学生会的其他干部。”
“那你干嘛自己一个人一个劲儿的往秦老师前头钻，功劳全给你占了，那你们学生会的其他干部心里会好受？”
苏果儿愣了一下，抬头想了想，“对哦。”
见她听进去了，潘葵趁热打铁，“这种事情，本来就要集思广益的嘛。你跟秦老师两个人能钻研出来个什么鬼，你还不如把方案拿出来，大家一块儿讨论呢。”
“我还想着等方案做出来后，再去采集其他干部的意见。”
潘葵不以为然的嗤了一声，“那大家都看到你的方案做出来完了，就是有意见，也不想跟你提了，还想着你做方案的时候怎么没想着他们，以为你要一个人独占功劳呢。”
“我没有！”苏果儿压根儿就没那么想过。
“我就是这么一说。本来我还巴不得你跟秦老师慢点把方案做出来呢，最近这两天，看你这么辛苦，我才忍不住给你提个醒儿的，你别把自己搞得太累了。”潘葵好心道，“马上可就要期中考试了。”
苏果儿顿时惆怅，有些泄气道：“幸亏你提醒我了。我感觉就照我这个速度，期中考试完了，方案也做不出来完。我还一直担心我做不好呢。”
潘葵给她加油打气，“你不是一个人。学生会还有那么多战友呢，都被你无视了。”
“我这就找会长商量一下。”
把苏果儿怂恿去找战友，潘葵暗暗松了口气。
她能做的不多，至少能做到不让苏果儿这个傻丫头一个人去面对秦老师。
不管潘葵怎么想秦老师，秦老师似乎对这次口语角的活动还挺上心的。
他选择了一段《罗密欧与朱丽叶》中比较经典的情景，请潘葵录音。
潘葵要用“朱丽叶”的身份和情感，对着录音机把几段很长的对话朗诵出来。
潘葵倒不是不愿意牺牲时间。
她只是觉得奇怪，“秦老师，这是朱丽叶和罗密欧的对话，我来念朱丽叶的台词，那谁念罗密欧的台词？”
秦老师道：“我来念罗密欧的台词。”
这被他说成是一件自然而然的事。
“这……不太合适吧。”潘葵发表意见，“口语角的目的是要提升同学们的英语表达水平。秦老师，我知道您是这次活动的负责老师，但您直接参与到活动中来，那不是剥夺了其他学生表现的机会了吗，这也跟口语角的目的相违背。所以我觉得，您还不如找个学生跟我搭档呢。”
“你这么说也对。老师希望你能先树立一个榜样。”秦老师看了看时间，“今天是来不及了，以后再有录音，我会找其他同学跟你搭档。”
这会儿都已经放学很久了，同学都走得差不多了。
走廊上渐渐安静下来。
可秦老师似乎还觉得不够安静。
“再等一会儿，我们就开始录音。”
潘葵笑了一下，“秦老师，我知道您是一个很负责很认真的老师，可能是因为您在一件事上太认真了，没顾虑到其他方面。放学这么久，天都快黑了，我放学这么长时间没回家，连招呼也没跟家里打，我爸妈他们会着急的，说不定还会找过来。我家离学校很近的。”
“是吗。”秦老师点了点头，承认自己确实没考虑到这方面的因素，“那你先给家里打个电话吧。”
秦老师用眼睛指了一下办公室里的座机。