“我怎么没关注她别的方面的成长发展啦!我家的孩子,我不关注谁关注啊!她想学书法,我给她报书法班。想学英语,我给她报英语班!”梁静说的振振有词,“还有课外补习班,我哪一样给她落下啦!可是关注她学习的事,还是你们这些当老师的事啊!我们做家长的,哪有那么多精力管孩子学习!要是管的过来,还要你们这些老师干嘛!”
    孙老师更无奈了,感觉跟这种泼皮无赖一样的家长,有一箩筐的道理,都是讲不通的。
    “这位家长,你说的没错,我们当老师的,是应该关注学生们的学习。我们主要关注的也是学生们的学习,我们是老师,只是老师,扮演不了保姆还有父母的角色,并不能监管哪一个学生全方面的成长和发展。
    梁女士,我觉得,你还是回去后,坐下来跟你家的孩子好好聊聊吧,不要聊学习,就聊心事。我一接手你家孩子,我就觉得你家孩子心事挺重的。从你跟我说话的过程中,我就发现你是一个对孩子控制欲很强的家长。
    我建议你跟孩子聊天的时候,要耐心,不要拿出这种颐指气使的态度,尽量去扮演一个慈祥的母亲。你现在要做的,就是去打开孩子的心结,而不是让她长期受压在你的控制欲下慢慢窒息。我希望你能理解我的意思。”
    孙老师把话说得很由衷。
    梁静挺得脸色青一阵白一阵,最后面红耳赤。
    她手一甩,拿卷子指着孙老师。
    从卷子颤抖的动静来看,就知道她着实气的不轻。
    “你……”梁静愤怒的咆哮:“你刚才说我家孩子有精舍病,现在又说我有问题!我来这是让你给我找家孩子学习成绩下滑的问题,你现在挑了一大堆我们的毛病!你就是遮阳挡老师,这样当班主任的是吧!你们校长呢!让你们校长过来!今天我要是见不到校长,我就把你告到教育局去!”
    “你能不能别再说了!”
    一声凄厉的哭叫,打断了梁静的怒气。
    办公室瞬间安静下来。
    花娇张着泪眼,愤恨的瞪着梁静,咬紧牙关堵着满腔的痛苦和绝望。
    她哭着控诉:“给我报这个班那个班,都是你自作主张,我有说过我想学吗!”
    梁静拿卷子的手扇过去,“我给你报补习班,还不都是为了你好!”
    挨了一巴掌的花娇不哭也不闹了。
    她正过脸,对梁静凉凉一笑。
    “说是为了我好,你还不是我了你自己好!你中专毕业的,是学历不高,所以你就希望我将来能有个好学历。你自己都没做到的事,凭什么硬逼着我一定要做到!爷爷奶奶瞧不起你,不是没原因的,只是因为你学历不高吗!在爷爷奶奶那儿你说不上话,又管不住我爸,所以你就来管我,凭什么呀!我凭什么让你管呀!就因为你是我妈吗!你知不知道,我现在好想死啊!就因为你是我妈,我现在好想死!!”
    花娇越说越激动。
    她表现出来的仇恨,汹涌澎湃的打在梁静的脸上、心上,险些击碎她脆弱的神经。
    梁静两眼发黑,身形晃了晃,扶着办公桌才站稳住。
    在她面前的,这个面目狰狞的女孩子,还是她那个花心思想要培养出来的乖巧的女儿吗?
    为什么她此时此刻会觉得她女儿如此陌生?
    “所有你花钱给我报的补习班,我都去上了。每天放学,第一时间回家,我不到家,你就盯着那个表看。我什么时候回来,你什么时候把眼睛从表上拿开,你是有毛病吧!你让我学习学到十二点以后睡觉,我也照做了。你还有什么不满意的啊,啊!”

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