第142章
旁边还标有一行字——感谢福利教授，在他的协助下才成功完成了这些试题。
洛哈特着重提醒了这句话，洋洋得意地向每一个学生炫耀这一点，还编造了不少特维尔是协助他的事情。
殊不知，在学生们的眼里，他的形象反而变得更差了。
“可恶，一定是洛哈特凭借着知名度，强迫福利教授帮他出这样的试题！”
“你们看看，这上面的题目竟然围绕着一个点出了二十道题！”
“没错！福利教授怎么可能做出这么丧心病狂的事情来！”
“洛哈特简直可恨！”
“打倒洛哈特，拯救福利教授！”
倒是经常上私课的珀西，看到题目的时候有一种陌生的熟悉感——
这怎么这么像教授笔记本上写的东西？
不过可不敢说出去，他还想继续上教授的课呢。
想着这些的珀西拿起书包，跟着同学们走进了角斗场。
不过和上次的不一样，他惊讶地发现，决斗场的门出现了一道横着的金线。
回忆起流传了一周的传言，他才好奇地穿过去。
金线顿时在他的身上缠绕了一圈，与此同时，新的金线再次出现，等待着下一位进入的学生。
至于缠绕到身上的金线，珀西伸手还没有触碰到，就融进了身体里面。
“这是一个防护魔法，可以加强你们徽章的作用。”
福利教授正在微笑地看着他们。
学生们纷纷低头看向自己的腰间，这才发现徽章的表面像是多了一层透明的薄膜，隐隐约约地显现着金色的光芒。
证实了，珀西在心里想道。
教授最近给每一个上课的学生都发了徽章，还给原来的徽章强化了一次。
据教授说，这是因为课堂的危险性比较高，用来保护大家的。
但是在珀西的眼里，立马就猜到这件事情并没有表面那么简单。
起码没有那么轻松。
不过教授既然没有说，他也识趣地不去问。
“都按照你们组成的小队站好了，从左至右分别是攻击者、干扰者和策应者。”
等到他们排成了两列以后，特维尔一挥魔杖，他们身上的徽章顿时变了颜色。
攻击者的变成了红色，干扰者变成了绿色，策应者的变成了黄色。
“为什么没有蓝色？”拉文克劳的学生略微不满地问道。
学院的荣誉刻进了每一个学生的心里，拿到对应颜色的学生都欢快地在那叫喊，颜色不对应就调侃同学。
至于拉文克劳的学生，只能羡慕地看向同学们了。
“因为蓝色刻在我的心里。”特维尔无奈地回了一句。
学生们哄堂大笑，拉文克劳的学生也笑着不再追问了。
等他们一个个收敛了笑容，特维尔才继续说道：
“我想你们已经分好了队，但问题是，你们要如何在队伍中发挥自己的作用呢？”
“第一个问题，如何发挥小队的优势？”
“轮流使用魔法？”珀西的队友之一，查尔斯·米格猜测道。
特维尔意外地挑了挑眉。
他可没想到，竟然有学生能够在第一时间想到这个。
“能说说你的理由吗？”
查尔斯思考了一下，缓缓开口：
“这是去年您在团队协作里的想法，而在我看来，作为小队，有节奏、有层次的进攻不仅能让对手无法停歇，也能让队友有充足的时间思考和防护。”
“不错，拉文克劳加十分。”特维尔赞叹地鼓掌。
“所以，你们在队伍里不仅要担任不同的职责，还要掌握攻击的节奏，甚至说，你们在单独一个人战斗的时候，节奏也很重要。”
“可是教授，”珀西的另一位队友克莉斯多举手问道，“进攻不是越快越好吗？
“如果你们是五年级，那我会告诉你，是的，”特维尔把一个长矛石雕召唤了过来，“但当你们上提高班了之后，我就有责任告诉你们——”
“战斗的节奏更重要一些！”
在学生们不解的目光中，特维尔把雕像激活，还加大了它的能力和速度。
一瞬间，雕像就举起长矛，狠狠地向特维尔刺下。
但是下一秒，一道透明盾牌就把它挡住了，于此同时，一道红色的光芒向着它飞去。
雕像侧身躲过，手中伸出的长枪改刺为砸，带着破风的呼啸声瞬间来到了特维尔的头顶。
“天呐！”有学生惊呼一声，紧紧地捂着眼睛。
不过他的同学很淡定地拍了拍他的肩膀，“放心，教授已经挡了下来了。”
只见特维尔的身前伸出一只石臂，紧紧地抓住了长矛的尖端，而另一边，雕像整个脑袋都被另一条石臂的大手掐住了。
只需要特维尔的意念一动，那颗脑袋就会爆开。
他当然不会这么做，反而是解除了变形术，把雕像重新放了回去。
“看到了吗？这就是战斗的节奏。”
看到前两周把他们虐得死去活来的雕像，在教授手中反而像是个小玩具一样。
信手拈来！
他们震撼的心里只有这个想法。
只是学生们张大的嘴巴还没合拢，就听到了这个问题。
我们只看到了来回两次进攻啊喂！
洛哈特着重提醒了这句话，洋洋得意地向每一个学生炫耀这一点，还编造了不少特维尔是协助他的事情。
殊不知，在学生们的眼里，他的形象反而变得更差了。
“可恶，一定是洛哈特凭借着知名度，强迫福利教授帮他出这样的试题！”
“你们看看，这上面的题目竟然围绕着一个点出了二十道题！”
“没错！福利教授怎么可能做出这么丧心病狂的事情来！”
“洛哈特简直可恨！”
“打倒洛哈特，拯救福利教授！”
倒是经常上私课的珀西，看到题目的时候有一种陌生的熟悉感——
这怎么这么像教授笔记本上写的东西？
不过可不敢说出去，他还想继续上教授的课呢。
想着这些的珀西拿起书包，跟着同学们走进了角斗场。
不过和上次的不一样，他惊讶地发现，决斗场的门出现了一道横着的金线。
回忆起流传了一周的传言，他才好奇地穿过去。
金线顿时在他的身上缠绕了一圈，与此同时，新的金线再次出现，等待着下一位进入的学生。
至于缠绕到身上的金线，珀西伸手还没有触碰到，就融进了身体里面。
“这是一个防护魔法，可以加强你们徽章的作用。”
福利教授正在微笑地看着他们。
学生们纷纷低头看向自己的腰间，这才发现徽章的表面像是多了一层透明的薄膜，隐隐约约地显现着金色的光芒。
证实了，珀西在心里想道。
教授最近给每一个上课的学生都发了徽章，还给原来的徽章强化了一次。
据教授说，这是因为课堂的危险性比较高，用来保护大家的。
但是在珀西的眼里，立马就猜到这件事情并没有表面那么简单。
起码没有那么轻松。
不过教授既然没有说，他也识趣地不去问。
“都按照你们组成的小队站好了，从左至右分别是攻击者、干扰者和策应者。”
等到他们排成了两列以后，特维尔一挥魔杖，他们身上的徽章顿时变了颜色。
攻击者的变成了红色，干扰者变成了绿色，策应者的变成了黄色。
“为什么没有蓝色？”拉文克劳的学生略微不满地问道。
学院的荣誉刻进了每一个学生的心里，拿到对应颜色的学生都欢快地在那叫喊，颜色不对应就调侃同学。
至于拉文克劳的学生，只能羡慕地看向同学们了。
“因为蓝色刻在我的心里。”特维尔无奈地回了一句。
学生们哄堂大笑，拉文克劳的学生也笑着不再追问了。
等他们一个个收敛了笑容，特维尔才继续说道：
“我想你们已经分好了队，但问题是，你们要如何在队伍中发挥自己的作用呢？”
“第一个问题，如何发挥小队的优势？”
“轮流使用魔法？”珀西的队友之一，查尔斯·米格猜测道。
特维尔意外地挑了挑眉。
他可没想到，竟然有学生能够在第一时间想到这个。
“能说说你的理由吗？”
查尔斯思考了一下，缓缓开口：
“这是去年您在团队协作里的想法，而在我看来，作为小队，有节奏、有层次的进攻不仅能让对手无法停歇，也能让队友有充足的时间思考和防护。”
“不错，拉文克劳加十分。”特维尔赞叹地鼓掌。
“所以，你们在队伍里不仅要担任不同的职责，还要掌握攻击的节奏，甚至说，你们在单独一个人战斗的时候，节奏也很重要。”
“可是教授，”珀西的另一位队友克莉斯多举手问道，“进攻不是越快越好吗？
“如果你们是五年级，那我会告诉你，是的，”特维尔把一个长矛石雕召唤了过来，“但当你们上提高班了之后，我就有责任告诉你们——”
“战斗的节奏更重要一些！”
在学生们不解的目光中，特维尔把雕像激活，还加大了它的能力和速度。
一瞬间，雕像就举起长矛，狠狠地向特维尔刺下。
但是下一秒，一道透明盾牌就把它挡住了，于此同时，一道红色的光芒向着它飞去。
雕像侧身躲过，手中伸出的长枪改刺为砸，带着破风的呼啸声瞬间来到了特维尔的头顶。
“天呐！”有学生惊呼一声，紧紧地捂着眼睛。
不过他的同学很淡定地拍了拍他的肩膀，“放心，教授已经挡了下来了。”
只见特维尔的身前伸出一只石臂，紧紧地抓住了长矛的尖端，而另一边，雕像整个脑袋都被另一条石臂的大手掐住了。
只需要特维尔的意念一动，那颗脑袋就会爆开。
他当然不会这么做，反而是解除了变形术，把雕像重新放了回去。
“看到了吗？这就是战斗的节奏。”
看到前两周把他们虐得死去活来的雕像，在教授手中反而像是个小玩具一样。
信手拈来！
他们震撼的心里只有这个想法。
只是学生们张大的嘴巴还没合拢，就听到了这个问题。
我们只看到了来回两次进攻啊喂！