小苏师兄的目光,越过了四个人,看向了台下的朱于湖。
    强者恒强,没有被打倒和击败的人,就是如此的光芒四射。
    你明白了吗?小湖?
    台下,所有人的目光都亮晶晶的。
    他们虽然没有得到答案,却得到了答案之外的东西。
    虽然被台上的四个人,还有历史上的那些强悍的学霸们打击到体无完肤,但却有了更多的体悟。
    这个世界上,有一些人是你永远也超越不了的,但至少你要努力,更努力!
    这样才能更接近他们一点,而不会觉得自己活得像是一个蝼蚁。
    这也算是……一种收获吧。
    台下的校长和老师们,都在想象,当现场的视频被放到了校园网上去之后,会产生怎么样的效果。
    这并不是辩论,而是座谈。
    四个人的观念虽然不同,但火药味并不强,到了最后,四个人都若有所思,显然对自己的学业和兴趣,也有了更深的理解。
    这对四个人也是一种收获。
    这一节座谈,全场的学生,听得简直比平日里上课还认真,而且几乎没有机会插嘴说话。
    有时候刚刚想到一个意见,别人就已经说出来了,而且同样的话,同样的想法,人家说出来逻辑更清楚、表述更明确、说服力更强。
    后面就几乎就没什么想法了,只能拼尽全力才能跟上台上几个人的思维,很多时候要转好几个弯才能明白他们的思路。
    到后来,更是全程跳跃式思维,很多想法压根就是略过了好几步的过程,然后直接蹦出来结果。
    看台上四个人说着说着突然会心一笑,然后就换了一个话题,台下一脸的:“????”
    仔细回忆一下,似乎觉得抓到了脉络,但是再回来的时候,又跟不上了。
    好抓狂!
    学霸认真起来,连聊天都没得聊吗?
    直到小苏师兄觉得时间差不多了,进行了简单的总结陈词,话题结束了,然后他问道:“你们还有什么问题想要问几位老师的吗?”
    台下的人面面相觑。
    问什么问?听都快听不懂了!
    不过还是有一个学生举起了手,有些羞涩,但还是鼓起勇气问道:“四位老师,你们觉得……恋爱和学业的关系是怎么样的?”
    听到这个话题,台上的单身狗1号、单身狗2号、单身狗3号、单身狗4号同时黑下脸来。
    滚粗!
    哪壶不开提哪壶!
    老子凭实力单身,凭什么要回答这个问题!
    “今天就到这里吧。”单身狗5号小苏师兄结束了这个话题。
    座谈结束。
    这个时候,后面的几个中年人,这才站了起来。
    他们走到了谷小白身边,露出了略带矜持的微笑,道:“小白同学,您好,我们是西北历史学会的……”
    谷小白:“您好?”
    疑问式打招呼,一脸茫然。
    本来打算冲上讲台,围着谷小白他们问东问西的学生们,都停下了脚步,毕竟这些一看就是老师和领导,学生们天生会敬而远之。
    “小白同学您在音乐史及古代音乐上的成就有目共睹,我们这次来,是想要邀请您参加我们的历史学会,进行一场针对音乐史的专场发表会……”中年人向谷小白走近了一步,这一步,其实是想要给谷小白施压。
    虽然是来请谷小白的,但是在他看来,谷小白再怎么厉害,也不过是一个学生而已,他们身为老师,对学生有天然的威压。
    现在又没有邹老在谷小白的身边撑腰。
    看到有人似乎打算对谷小白不利,一直默默坐在角落里像是透明人一样的江卫站了起来。
    然后江卫就看到,那位中年人脸上的笑容,突然就热情了起来。
    又近了一点,突然变成了狗腿的笑容,笔挺的腰杆,下意识地就弯了下来。
    “那个,小白同学,您看……”
    江卫就又坐下去了。
    连我家侍中大人的初级狗腿光环都扛不住!
    呸,弱鸡!这就跪了!
    谷小白道:“不好意思,我没有时间,改天吧。”
    礼貌的微笑.jpg。
    “哎,好好……”中年人下意识地回答了一句,迷茫了一下,突然觉得哪里不对,回过神来,赶快向谷小白追了过去。
    江卫站起来,一闪身,就拦在了中年人的面前。
    我们小白都说没时间了,你们还追,当我江大禁卫不存在咋滴?
    “小白同学,小白同学!”
    中年人几次尝试突围失败,只能眼睁睁看着谷小白在好多学生的簇拥之下消失在了道路的尽头。
    “你拦我干啥?”他不爽地看着江卫。
    “工作。”江卫咧嘴一笑,露出一嘴大白牙。
    另外一边,已经回到了小苏师兄办公室的谷小白,身边还跟了好几个跟屁虫。
    朱于湖就是其中一个,他问谷小白道:“小白老师,刚才那个人,说什么音乐史?您在历史上也有研究吗?您的兴趣不是音乐吗?”
    “唔……”谷小白道,“大概是兴趣之外的……兴趣?”
    朱于湖怒。
    摔,从今天开始,别跟我提兴趣两个字,我过敏!
    第259章 小白老师怕你记不住,写了首新歌
    山中县一中,大礼堂的千人大教室,座无虚席。
    台下,有一些山中县的官员干部,有学校的校长老师,有来请谷小白的历史学会的人,还有一大堆甩了西北历史学大会,跑来这里听讲座的历史学家们。
    以及茫茫多的学生们。
    谷小白正坐在台上,讲着自己准备的课程《物理学与音乐》。
    此时,这节课程已经到了尾声,谷小白在台上讲着:“霍普夫在1942年发表了论文《微分系统从平衡解到周期解的分叉》。这篇论文从比较普遍的角度研究非线性振动,得到判别发生与初条件无关的周期解的条件,即在动力系统的不动点失稳后转变为稳定的周期运动的条件。后人把它称为霍普夫分岔,也有人称为安德罗诺夫-霍普夫分岔,或庞加莱-安德罗诺夫-霍普夫分岔。这种分岔不仅在乐器理论中得到发展,而且后来在化学、天体力学、无线电等领域都有发展……”
    讲到这里,谷小白微笑着看着台下,道:“好,这就是我想要讲的全部内容,从管仲记载总结出‘三分损益法’开始,一直到了上世纪上半叶,经过接近3000年的发展,关于音乐的物理理论终于基本完善。我们之所以能够听到如此多美妙的音乐,不只是因为有无数的音乐家创作出来美妙的音乐,还因为这一代代的科学家们不懈的努力,人类之所以能够不断进步,就是因为在不断追求真理……”
    说到这里,谷小白抬起头,望向了天花板,似乎在缅怀先人的功绩:“而现在,声学和心理声学依然在不断发展,而还有许多未知的知识,在等待着我们去发现,去总结,同学们,美好的未来在等待!”
    谷小白的两只眼睛闪闪发亮,似乎已经看到了自己发现许多新定律、新公式的美好未来。
    当一个物理学家真是太幸福了!
    幸福!好幸福!
    浮想联翩了片刻,他看向台下,问道:“同学们,我今天讲的这些,你们都学会了吗?”
    台下:“没——学——会!”
    谷小白:“……???”
    什么?没学会?我讲了这么久?你们没学会?
    他又问道:“那……你们记住了吗?”
    台下:“也——没——记——住!”
    谷小白:“……!!!!!”
    谷小白想打人,你们没学会没记住,还回答的那么理直气壮!
    信不信我下去打你们哦!
    “那你们这么长时间在下面都在干什么?”
    下面大家回答:“看——你——呀!”
    谷小白觉得自己一点也不擅长当老师。
    他坐在台上瘪着嘴,委屈的想哭。
    哎呀,糟糕,小白老师不开心了!
    台下,一名大波浪的女历史学家大叫起来:“小白,讲得太好了!我还想听!”
    “对,再讲点!”
    “没听够呢!”
    “继续继续继续!”
    台下一片轰然。
    然后还拼命吧唧吧唧鼓掌。
    大波浪女历史学家捂着自己的脸,感慨道:“哎呀,我基本上一个字都没听懂,怎么就一个字不落地听完了,还觉得没听够呢?”
    旁边,另外一名年轻的,看起来像是她学生的女子两眼星光闪烁:“咱家小白,就算是念圆周率都好听!”
    “对,小白你会背圆周率吗?背一个呗……”
    “三字经也行!”
    “千字文!”
    谷小白:“……”

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