有了这期待，别说2把扇子了，要是知府愿意，石仲魁立马送上另外一套扇子。
“仲魁，本官见你好像还没有字，对吧？”
石仲魁抱拳拜了下去，“不敢瞒恩县大人，晚生家中长辈早逝，实没机会得到师长教诲。”
县太爷嘴角一笑，石仲魁虽然没明说，但一个教诲二字，无不表明了他的意思。
“既如此，本县给你取个伯谦，如何？”
石仲魁稍微一想，不由暗道这个看起来3、40岁的县太爷，水平还是很高的。
仲魁的仲字，谐音中举的中。
本来就有一举夺魁的意思在。
伯仲之间的伯表示第一，仲为第二，所有用伯字确实很合适。
最重要的还是个谦字。
魁对谦，表示夺魁中举的同时，还需谦逊有礼。
这话肯定是期待的意思，不是非得做个真君子。
但古人对字的态度，不仅是师长对他的期待，也是让人留下第一印象的重要方式。
字的重要程度远比父母在自己还是小儿时，取的名字重要。
今后在官场、亲友之间书信、自己留下的文章、作画上，用的都是姓加字。
也就是说石伯谦这个名字，今后在石仲魁的人生中，用的次数远比石仲魁多。
“谢恩师赐字，学生这里有礼了。”
石仲魁双手拉着长袍下摆，规规矩矩的行了一礼。
见他如此知趣，一点就透，县太爷高兴的抚须笑着道，“起来吧。”
“谢恩师。”
于洪高也不在乎便宜学生是否忙于钻营，是否没真的认可自己这个老师。
他的目的非常明确。
用扇子为自己谋划更高的官职，离开大兴县。
石仲奎也不在乎这个便宜老师是不是正派，更不在乎他是不是谋划自己手里的那些古扇子。
除非是会试时的座师，也就是点中自己为进士的主考官。
其他科考主考官和学生之间，虽有师徒之名，却没想象中那么牢固。
要是这位老师没什么前途，无非就是逢年过节，送上礼物，再附带感谢之类的书信。
反之，就不同了。
所以说白了，这种关系一个想找羽翼，一个想找靠山而已。
老师出事，你可以帮忙奔走，却不用为他赔上自己。
当然，你要是心怀公义认死理，或者别有用心，那就另说了。
于洪高以为连秀才都不是的石仲魁，想不到那么远。
却想不到一个现代人，没那么容易对某个人归心。
即便记住对方的恩情，大部份也只是找机会还回去便是。
而且，这种人就已经是大好人了。
第15章 拜师
自以为可以用师徒关系，束缚石仲魁的于洪高。
接下来不仅对他的态度来了个一百八十度的转弯，还不厌其烦的告诉他，应天府也就是京师下面的知府，在文章上面的喜好。
而且大概是真高兴了，让管家去书房，把自己当年读书考秀才、举人时，师长传授和他自己做的批注都拿了出来。
石仲魁大喜，同时心里也确定了自己这位恩师，想要更多的扇子。
但于洪高这种做法，却让石仲魁恨不起来。
反而在心里要感谢他。
虽然没有进士考试，也就会试的资料。
但手中的十几本注解和书稿，可以说就是考题秘籍，是无数穷苦学子，心心念念而不得的宝贝。
甚至可以用来传家。
这情分不可谓不大。
但石仲魁心里也清楚，钱财或者家传扇子都好说，可想要自己为了于洪高而赔上前途，绝无可能。
参加完答谢宴，石仲魁就回了京城的家。
三天后，把注解和书稿全部抄写完成，默默的把手稿放进空间农场里。
闭着眼睛躺在竹制躺椅上，用思维在空间里读书。
这办法还是他在县试时，在空间里准备了四书五经和众多资料时，无意发现的。
当时看到考题上，脑子里虽然很快想到原文和出处，但他还是想对照原书，免得出错。
却没想到思维一动，空间农场里的论语就自动翻开。
这在秀才和举人的考试中，绝对等于作弊器。
多等了几天，到了三月初，石仲魁用一袋20斤的粗面做报酬，雇了一辆马车。
装着百斤粗面，10斤桃脯、10斤柿子干、10斤干枣。
还有自己为了练字和加深记忆，特意再次抄了一遍的注解和书稿，连同原稿，一起带到县太爷家中。
因为是凌晨天还没完全亮就出发。
到了县衙时，街上基本上没什么人。
被管家接了进去后，东西也直接收进了库里。
原因则是石仲魁送的又不是钱，二石仲魁是实实在在的弟子。
别说百来斤的粮食、果脯了，就是再多十倍，也不会有人说什么。
当然，也不会真有人傻乎乎的送上千斤的粮食。
吩咐管家先不急着叫醒于洪高，而管家见他这么早来送东西，也是为了避免被人看到。
心中不由对石仲魁的好感立马上了好几个台阶。
不过，想到只是吃食，又对他有些嫌弃起来。
石仲魁也不在意，送果脯的目的，是为了那个从来没见过的师娘。
空间产出的果蔬，在口感上不会比宫廷采买的零食差。
再说，真正的礼物，是自己袖子里的2把扇子。
既然于洪高的目的就是扇子，石仲魁当然不会一次性把扇子全送给他。
越是表现的纠结，不舍得，却又真的送出扇子，于洪高反而会越珍惜。
然后为了他的科举之路出谋划策，甚至亲自指点。
作为正牌二甲进士第五名出身的前辈，于洪高脑袋里的经验，可比注解和书稿更重要。
而且，他还留下了会试的经验没说。
你付出，我就支付回报，简单、明了，还不用冒着吃官司的风险，抢夺他人祖传宝物。
于洪高这种手段才叫高明，也恰到好处。
日头升起来之后，于洪高穿戴整齐，走出卧房，就见管家等在院子外。
没多久，用过早餐在书房里等了一会，就见石仲魁捧着一叠书册跟着管家走了进来。
挥手让管家下去，于洪高强忍着心里的期待。
接过自己的原稿，再看看石仲魁的手书，见字迹工整，比起县试时的字也有一些进步。
不由抚须露出笑容道，“还不错，看起来是用心了。”
“学生还要写过恩师，这几天边抄写边琢磨，越沉进去，就越觉得自己以往只会背书，而不知书中奥义和道理。”
于洪高再次点头，又听石仲魁说道，“恩师手中的书稿，是学生第二遍抄录的稿子。
这心有所得、自然就有些许进步。”
于洪高听完一惊，仅仅是抄书，当然不难。
但要是真如石仲魁所说的一样，是一边书写，一边沉浸文章和注解中，根本不可能快的起来。
七天抄两遍，等于还温习了两遍，这就有些不同寻常了。
可不等他开始考校一番，石仲魁就拜道，“学生无以为报，只能时常服侍于恩师坐前，认真聆听恩师教诲。”
说完，就从袖子里拿出个长条布袋，“恩师，这是弟子新些的两篇时文。”
于洪高一见布袋的外形，就知道里面是扇子。
又听石仲魁的话，不由满意的点点头，这明摆着是送扇子，却说成时文。
“你先坐，待我细细看来再说。”
这一等就等了至少两炷香，也就是半个小时以上。
于洪高这才有些意犹未尽的把扇子收起来，坐在官帽椅子上思索片刻。
从书架上找出十几份文章，放在书桌上，盯着石仲魁看，却又不说话。
好一会，石仲魁才听到一句话，而且瞬间明白于洪高这是在考校自己。
也就是说，书桌上的那一叠纸，在他心里还挺重要的。
“仲魁，本官见你好像还没有字，对吧？”
石仲魁抱拳拜了下去，“不敢瞒恩县大人，晚生家中长辈早逝，实没机会得到师长教诲。”
县太爷嘴角一笑，石仲魁虽然没明说，但一个教诲二字，无不表明了他的意思。
“既如此，本县给你取个伯谦，如何？”
石仲魁稍微一想，不由暗道这个看起来3、40岁的县太爷，水平还是很高的。
仲魁的仲字，谐音中举的中。
本来就有一举夺魁的意思在。
伯仲之间的伯表示第一，仲为第二，所有用伯字确实很合适。
最重要的还是个谦字。
魁对谦，表示夺魁中举的同时，还需谦逊有礼。
这话肯定是期待的意思，不是非得做个真君子。
但古人对字的态度，不仅是师长对他的期待，也是让人留下第一印象的重要方式。
字的重要程度远比父母在自己还是小儿时，取的名字重要。
今后在官场、亲友之间书信、自己留下的文章、作画上，用的都是姓加字。
也就是说石伯谦这个名字，今后在石仲魁的人生中，用的次数远比石仲魁多。
“谢恩师赐字，学生这里有礼了。”
石仲魁双手拉着长袍下摆，规规矩矩的行了一礼。
见他如此知趣，一点就透，县太爷高兴的抚须笑着道，“起来吧。”
“谢恩师。”
于洪高也不在乎便宜学生是否忙于钻营，是否没真的认可自己这个老师。
他的目的非常明确。
用扇子为自己谋划更高的官职，离开大兴县。
石仲奎也不在乎这个便宜老师是不是正派，更不在乎他是不是谋划自己手里的那些古扇子。
除非是会试时的座师，也就是点中自己为进士的主考官。
其他科考主考官和学生之间，虽有师徒之名，却没想象中那么牢固。
要是这位老师没什么前途，无非就是逢年过节，送上礼物，再附带感谢之类的书信。
反之，就不同了。
所以说白了，这种关系一个想找羽翼，一个想找靠山而已。
老师出事，你可以帮忙奔走，却不用为他赔上自己。
当然，你要是心怀公义认死理，或者别有用心，那就另说了。
于洪高以为连秀才都不是的石仲魁，想不到那么远。
却想不到一个现代人，没那么容易对某个人归心。
即便记住对方的恩情，大部份也只是找机会还回去便是。
而且，这种人就已经是大好人了。
第15章 拜师
自以为可以用师徒关系，束缚石仲魁的于洪高。
接下来不仅对他的态度来了个一百八十度的转弯，还不厌其烦的告诉他，应天府也就是京师下面的知府，在文章上面的喜好。
而且大概是真高兴了，让管家去书房，把自己当年读书考秀才、举人时，师长传授和他自己做的批注都拿了出来。
石仲魁大喜，同时心里也确定了自己这位恩师，想要更多的扇子。
但于洪高这种做法，却让石仲魁恨不起来。
反而在心里要感谢他。
虽然没有进士考试，也就会试的资料。
但手中的十几本注解和书稿，可以说就是考题秘籍，是无数穷苦学子，心心念念而不得的宝贝。
甚至可以用来传家。
这情分不可谓不大。
但石仲魁心里也清楚，钱财或者家传扇子都好说，可想要自己为了于洪高而赔上前途，绝无可能。
参加完答谢宴，石仲魁就回了京城的家。
三天后，把注解和书稿全部抄写完成，默默的把手稿放进空间农场里。
闭着眼睛躺在竹制躺椅上，用思维在空间里读书。
这办法还是他在县试时，在空间里准备了四书五经和众多资料时，无意发现的。
当时看到考题上，脑子里虽然很快想到原文和出处，但他还是想对照原书，免得出错。
却没想到思维一动，空间农场里的论语就自动翻开。
这在秀才和举人的考试中，绝对等于作弊器。
多等了几天，到了三月初，石仲魁用一袋20斤的粗面做报酬，雇了一辆马车。
装着百斤粗面，10斤桃脯、10斤柿子干、10斤干枣。
还有自己为了练字和加深记忆，特意再次抄了一遍的注解和书稿，连同原稿，一起带到县太爷家中。
因为是凌晨天还没完全亮就出发。
到了县衙时，街上基本上没什么人。
被管家接了进去后，东西也直接收进了库里。
原因则是石仲魁送的又不是钱，二石仲魁是实实在在的弟子。
别说百来斤的粮食、果脯了，就是再多十倍，也不会有人说什么。
当然，也不会真有人傻乎乎的送上千斤的粮食。
吩咐管家先不急着叫醒于洪高，而管家见他这么早来送东西，也是为了避免被人看到。
心中不由对石仲魁的好感立马上了好几个台阶。
不过，想到只是吃食，又对他有些嫌弃起来。
石仲魁也不在意，送果脯的目的，是为了那个从来没见过的师娘。
空间产出的果蔬，在口感上不会比宫廷采买的零食差。
再说，真正的礼物，是自己袖子里的2把扇子。
既然于洪高的目的就是扇子，石仲魁当然不会一次性把扇子全送给他。
越是表现的纠结，不舍得，却又真的送出扇子，于洪高反而会越珍惜。
然后为了他的科举之路出谋划策，甚至亲自指点。
作为正牌二甲进士第五名出身的前辈，于洪高脑袋里的经验，可比注解和书稿更重要。
而且，他还留下了会试的经验没说。
你付出，我就支付回报，简单、明了，还不用冒着吃官司的风险，抢夺他人祖传宝物。
于洪高这种手段才叫高明，也恰到好处。
日头升起来之后，于洪高穿戴整齐，走出卧房，就见管家等在院子外。
没多久，用过早餐在书房里等了一会，就见石仲魁捧着一叠书册跟着管家走了进来。
挥手让管家下去，于洪高强忍着心里的期待。
接过自己的原稿，再看看石仲魁的手书，见字迹工整，比起县试时的字也有一些进步。
不由抚须露出笑容道，“还不错，看起来是用心了。”
“学生还要写过恩师，这几天边抄写边琢磨，越沉进去，就越觉得自己以往只会背书，而不知书中奥义和道理。”
于洪高再次点头，又听石仲魁说道，“恩师手中的书稿，是学生第二遍抄录的稿子。
这心有所得、自然就有些许进步。”
于洪高听完一惊，仅仅是抄书，当然不难。
但要是真如石仲魁所说的一样，是一边书写，一边沉浸文章和注解中，根本不可能快的起来。
七天抄两遍，等于还温习了两遍，这就有些不同寻常了。
可不等他开始考校一番，石仲魁就拜道，“学生无以为报，只能时常服侍于恩师坐前，认真聆听恩师教诲。”
说完，就从袖子里拿出个长条布袋，“恩师，这是弟子新些的两篇时文。”
于洪高一见布袋的外形，就知道里面是扇子。
又听石仲魁的话，不由满意的点点头，这明摆着是送扇子，却说成时文。
“你先坐，待我细细看来再说。”
这一等就等了至少两炷香，也就是半个小时以上。
于洪高这才有些意犹未尽的把扇子收起来，坐在官帽椅子上思索片刻。
从书架上找出十几份文章，放在书桌上，盯着石仲魁看，却又不说话。
好一会，石仲魁才听到一句话，而且瞬间明白于洪高这是在考校自己。
也就是说，书桌上的那一叠纸，在他心里还挺重要的。