我能看见正确的怪谈规则[无限] 第342节
两个人走到秦风面前，秦风开门见山的说：“学校老师身体里都安装有「祂」放置的诡异，平常在上课时间和夜晚十一点以后都会被激活。不过区别在于白天的时候，相较而言还是老师的人格占据主导地位，只不过被诡异影响很深罢了。而到晚上的时候，因为老师的主人格已经睡觉了，所以完全是诡异在发挥作用。”
他顿了顿，给人反应时间，然后总结道：“所以危险程度是：上课时的老师＜上课时没有课程在外游荡的老师＜晚上十一点以后的老师。”
上课时的老师因为需要上课，所以老师的主人格会更倾向于好好上课，而不是找学生的茬。这一点从他们上课时很少死人就可见一斑。
闻言，苏容恍然。虽然她已经见过并分析出这个现象了，但导致这个现象出现的原因还不知道。
想了想，她忍不住问道：“既然除了上课时间的老师之外，剩下的两种情况都更有搞事情的心。那上课时没课的老师为什么不直接进教室搞事情呢？以及晚上十一点之后的老师为什么不进宿舍楼呢？是规则在束缚着他们吗？”
不是她想自找麻烦，主要是站在那些老师的角度上，苏容能想出很多搞事情的方法，所以才有此一问。如果是规则束缚倒还好，但如果不是的话，她怕他们还有什么更大的阴谋。
“啊，不是。”秦风露出一个“准备来夸我吧”的高傲神情，“他们不搞事情，当然是因为有人在替你们负重前行啊！”
一听这话，苏容脑子一转就想明白了。显然是作为老师的秦风在外面缠着那些蠢蠢欲动的老师，这才没让他们出来害人。
难怪上课的时候那么安全，安全的都不像一个【固定规则怪谈】了，果然是有人在替他们负重前行。
别看秦风这两天没有任何存在感，但他干的事情绝对不少。就刚才这件事也是自己问了他才说的，如果不问的话，恐怕他根本不会说。
“厉害，秦大人高风亮节。”苏容半点不扭捏，直接竖起大拇指夸奖道。
“噗！”唐灵忍不住笑了出来。
这下轮到秦风扭捏了，他没有在这件事情上多停留，咳嗽一声：“这学校的校长办公室，我已经打听清楚了，就在教学楼三楼往上的那个天台上。”
关于这一点，苏容一直只是单纯的猜测，还没有明确证实过。此时听到秦风竟然已经有了确切的答案，心下一松。
“行，我知道了，下节课上完之后我就去校长室看看。”苏容点点头，“对了，有关规则那事你已经知道了吗？”
关于这一点，秦风已经被唐灵告知过了。他也没想到这个【固定规则怪谈】竟然这么快就被苏容找到了突破口，而且还是能起到决定性作用的突破口。
不过在刚才那一节课的过程中，他已经想明白了很多问题：“我想这可能是「祂」故意而为之，虽然这个突破口本身很难找到，但一旦找到了，就很容易能通关。”
“也就是说，如果调查员找不到这个突破口的话，那就会很快被耗死在「第十三中学」。而如果调查员找到了这个突破口，绝大部分调查员就会选择立刻通关。”
面对对面两个人若有所思的表情，他直接点明了「祂」的目的：“但我们真正的任务是消灭污染源，这个设定从各种角度上都在阻止我们完成我们的目标。”
的确，当调查员发现通关方法，而且还是很容易就能达成的通关方法之后，绝大部分调查员都会选择立刻离开危险的【固定规则怪谈】，而不是继续探索寻找污染源。
但如果没能消灭污染源，他们这一趟从某种意义上来说就是白来。第二年还有可能出现新的【固定规则怪谈】，属于是野火烧不尽，春风吹又生了。
叹了口气，苏容问道：“那你们现在对污染源有什么想法吗？”
两个人同时摇摇头，事实上他们根本就没有消灭【固定规则怪谈】污染源的经验。现如今只有苏容消灭过这种等级的污染源，而且还消灭了很多次，他们自然不会班门弄斧。
不过唐灵还是给出了一个建议的：“据我所知，「第十三中学」的污染源和之前的一定不一样。这是我从一个非常珍贵的一次性怪谈道具上得到的线索。‘咖啡’你消灭了那么多【固定规则怪谈】污染源，总结一下吧。它们共有的特性就是这次污染源需要排除的。”
正如苏容人认出了秦风和唐灵一样，唐灵也认出了苏容的身份。
被她消灭的【固定规则怪谈】有「动物城」、「大笑眼游乐场」、「山羊山庄」、「迷迭香社区」。除了第一个是被她直接毁掉「动物城」本身来消灭的这个【固定规则怪谈】之外，剩下的三个污染源分别是烙铁、卡片、电脑。
这三者看上去没有半点共同点，无论是从材质、功能，还是获取方式上都没有任何共性。
思及至此，她把自己的结论说了出来，顺便把她消灭过的这三个污染源都告诉了对面二人。三个人集思广益，总比她一个人瞎想的好。
但就像苏容想的那样，这三个物品实在是没什么共性。沉默了良久，就在马上快要上课的时候，唐灵突然迟疑着开口了：“有没有可能它们三个的共性是……它们都是物品？”
此言一出，苏容和秦风都愣住了。片刻后秦风才不确定的说：“但是污染源应该都是物品吧，还能是别的东西吗？”
正是因为这个顾虑，才让他们一叶障目，没想到这个共性。
最先被说服的反而是苏容，她认可的点点头：“我觉得唐姐说的有道理，反正污染源本身唯一需要遵守的也就是‘它只能是一样东西’，但并没有规定它一定是物品吧？”
虽然这句话听上去很像污染源是物品，但其实并没有真的这么规定。只是他们下意识的以为有这层潜意识。
见她们俩都这么想，秦风想了想，也点点头：“也是，「祂」最擅长的就是在这方面，利用调查员的常识，达到出其不意的效果。”
说完又强调道：“但是如果在接下来你们想到什么别的共性，别忘了说出来讨论一下。现在你们俩快去上课去吧。”
苏容看了眼时间，还有两分钟就要上课了。她冲秦风告别，和唐灵匆匆返回了教室。
令人没想到的是，第二节课上课的人是王建国。要知道按照课表他应该是今天下午的课，不知道怎么调到上午来了。
但有一件事苏容很清楚，那就是这家伙绝对是冲着自己来的。
果不其然，课上到一半，王建国也点她起来回答问题了。不过并没有为难苏容，在她故技重施说自己不会之后，并没有多说什么，但告诉她下课要来找自己一趟。
听到这个要求，苏容心里一沉。按理说下课时候的老师是正常的，但既然现在的王建国敢说让自己下课去找他，就证明他已经能做到控制住下课时候的他，让那时候的他也变得不怀好意了。
这样的认知无疑是让人沮丧的，苏容垂下眸子，不去多想。反正是兵来将挡，水来土掩，有什么招就尽管使出来，看看她会不会对“王建国”心软就完了。
她眼里露出一抹冷笑，要是想利用熟人来让她投鼠忌器，那她只能说是「祂」想错了。对待被控制的熟人，她只会更加心狠，尽快结束对方被控制的状态，哪怕是以对方死亡为前提。
第264章 第十三中学规则怪谈（33）
一下课，王建国就走到她的座位旁：“我们去办公室聊吧？”
苏容看着他的眼睛，此时的王建国眼里是她熟悉的温和，但如果仔细观察就能发现，一个非常不起眼的白点正处于他的瞳孔正中间。乍一看是眼睛的高光，但实际上……
只是看这个白点，苏容就已经心里有数了。安抚了下旁边用担忧目光看着她的几个调查员，苏容跟着王建国离开班级，走到了老师办公室。
在没有违反规则的情况下，哪怕是老师也不能对调查员做什么。王建国显然本身也没打算这么干，他露出不解的目光：“你这几天怎么都没来找我啊？”
“因为不知道该问什么。”苏容装作自己是一副什么都没察觉的样子，有些苦恼的回答他。
闻言，王建国立刻道：“我倒是得到了一个很有用的线索，不知道你要不要听。”
苏容理所当然的点点头：“当然要了，太感谢你了。”
“没事，能帮助到你们也是我所希望的。”王建国回答，然后把自己知道的线索说了出来，“据我所知，这学校的地底下可能有什么东西，如果能把那东西挖出来的话，或许你们能直接离开「第十三中学」。”
“地底下的东西？”苏容歪了歪头，有些疑惑，“你指的是什么？”
她是故意这么问的，事实上在王建国一说出来的时候，她就想到了初代校长楚凌的尸体。虽然《第十三中学校史》里没有说他最后被埋在哪里，但想也知道肯定是在「第十三中学」里。
而学校无论怎么改动，也没有动过地底，就证明这土地地下一定压着什么东西。此时王建国一说，她就把很多事情都串联起来了。
闻言，王建国犹豫了一下，还是摇摇头：“我也不清楚，但是把地下的东西挖出来肯定有益无害。”
“好，我知道了。”苏容笑着说道，但心里已经打定了主意不能动这片土地。本来她还在猜测这个【固定规则怪谈】的污染源是不是就是脚下这片土地或者土地下埋藏的东西，但是现在看来肯定不是如此了。
虽然王建国也有可能是在「祂」的控制下，故意把这件事情透露出来，以此来让她放弃这个打算。但如果真是这样的话，他没道理这么快行动的。
毕竟现在在王建国看来，苏容应该还是信任他的。那么难道他就不怕自己说完这话之后，她立刻就开始行动吗？
事关污染源，他肯定是担心的。所以就算他想要故意误导自己，也起码应该在确定自己不信任他之后，而不是急着把事情说出来。
离开老师办公室，苏容回到班级。班上的几个调查员已经连续两节课的课间都没有机会和她说话了，此时间的距离上课还有四分钟的时间，立刻围了上来。
不过他们不是来问苏容发现了什么的，而是想告诉她自己发现了什么。15号激动的说：“我们已经大致打探出了高考的一些细节，能通过高考的人都是保持理智的。我们打算到时候吃一颗药片，让自己维持理智。当然那些已经吃过药片的，就得另想办法了。”
一旁的10号补充道：“高考的具体内容我们还没打探出来，不过我觉得或许我们可以找11班的老师问问情况，他应该能说出一些我们听得懂的话。”
之所以之前没有探索，主要是时间还是太短了，两节课间20分钟的时间真不够干什么的。光是和那群老师同学寒暄套近乎，就起码得花费一半的时间，剩下10分钟时间能干什么？
也就是他们人多，互相之间分配得当，要不然恐怕连这点线索也套不出来。「第十三中学」留给他们的与老师同学交谈的时间太少了，尤其是老师，他们甚至不会出现在学生食堂里。
“中午的时候，一切恐怕就都应该有结果了。”苏容肯定的说，在所有调查员都向着同一个目标前进的情况下，能造成的影响力是非常恐怖的。以他们现在的探索进度，恐怕等到中午的时候就能把高考的细节内容摸的一干二净了。
其他几个调查员也是这么想的，所以他们其实并没有太担心这件事情。21号问道：“你这两节课都去干什么了？有什么我们能知道的消息吗？”
“无论你们干了什么，不要破坏地面，顺便你们去打探消息的时候，警告其他调查员，不要破坏土地。这片土地下面恐怕压着什么不得了的东西，例如……「祂」本身。”
此言一出，众人顿时倒吸一口凉气。23号的结巴在此时显得恰到好处：“你、你说真的？”
“一个猜测，我也没有证据来保证这件事。”苏容并不把话说死，毕竟这个结论确实是猜测大于实证，“但无论如何，这下面肯定有很危险的东西，务必叮嘱其他人不要动。”
“放心吧。”15号认真的点点头，“下节课我们就去告诉他们。”
倒是21号表情古怪，迟疑片刻之后才说到：“要不是你之前破解了规则的奥秘，让我们找到了通关的方法否则恐怕1班的某个调查员还真要把这个学校炸了。”
“细说。”几人立刻看向他。
21号面露羡慕之色：“那人有个技能，能造出很多tnt来，这两天他已经攒了不少了，如果撑到明天的话，应该就能攒到炸掉这学校至少一半地方的tnt。”
众人再次倒吸一口凉气，这是什么技能，有点太牛了吧？降维打击也不过如此啊！
“等这节课结束，我还是去跟他说一声吧，别真一头热炸了哪酿成大祸。”
几人说完就上课了，连续三节课，除了苏容被针对之外，其他人都过的非常好。因为知道苏容晚上经历了什么，所以大家都猜测是因为她晚上被这些老师看到了，才会在白天也被针对，这是一种潜意识的针对。
不过好在上课时间到底是安全，真就能对她造成危险的，是在外游荡随时可能闯进教室的老师，但是那些老师都被秦风拦在了外面。
下了课，苏容直奔三楼天台而去。昨天晚上唐灵借给她的【穿透圆圈】她并没有收回来，所以可以直接使用。
苏容还是和昨天一样，先在外面放置了【超正义的翡翠镯】，防止有人趁着她不注意，从外面把【穿透圆环】拿走。虽然她可以请求调查员帮助她看守道具，但是调查员毕竟是需要上课的。
而如果请秦风帮忙的话，那他就没办法再拦住走廊的那些老师们了。等到那时候，在教室上课的调查员就会遇到危险。
与其那样，还不如她自己的事情自己做，直接用这个道具守住大门呢。
熟练的把【穿透圆环】扩大到合适大小，放在天台的暗红色小门上，苏容一手拿着【星星点灯】钻了进去。
借着【星星点灯】的光亮可以看到小门后面是一个空房间，空房间的最里头有一个门，那才是校长办公室的真正入口。
这里和贺行之办公室的设置很像，在办公室前面设置了一个类似黑洞的装置，让外人不能轻易窥探里面的情况。
看着这扇暗绿色门上的门把手，苏容犹豫了一下，还是选择先敲了敲门。除非万不得已，否则直接闯入房间是一种很不礼貌的行为。作为学生，她还是需要懂礼貌的。这一点和在「迷迭香社区」有点像。
当然如果真的没人开门的话，她也不会死守着礼貌不进去就是了。
耐心大概等了五秒钟，突然，门把手转动，竟是真的被人打开了。
在看到出现在门后的这道身影的一瞬间，苏容蓦地瞪大眼睛。这人不是别人，正是一整个【固定规则怪谈】里都没有出现过的白敛！
怎么说呢？白敛能出现在这里算是意料之外，情理之中吧。她本来就知道白敛会出现在「第十三中学」，前面两天该去的地方都去过了，完全没有看到对方的身影，那显然对方就只能在这里了。
“你好。”白敛主动开口，并伸出一只手。他眼中是苏容熟悉的光芒，却又带了一些看不懂的意味。
只是和这双眼对视上，苏容就清楚他绝对有正常的记忆，并没有被洗脑或者失忆。但是这双眼睛好像还试图给她透露些其他的东西，苏容一时间却无法看懂。
她不动声色的皱了下眉，伸手和他握住：“你好，我是「第十三中学」高一的学生，您是……”
话说到这里，她突然戛然而止。
足够的警惕心让苏容第一时间就意识到了不对。
她这句话本来想说的完整意思是“您是这所高中的校长对吧”，但是就在这话要说出口的前一秒，苏容突然意识到了一件事。
按理来说，如果事实真的是这样，这件事没有任何问题的话，以白敛的性子，应该在他自己的那句“你好”后面就主动介绍自己的身份。
但他没有。
他顿了顿，给人反应时间，然后总结道：“所以危险程度是：上课时的老师＜上课时没有课程在外游荡的老师＜晚上十一点以后的老师。”
上课时的老师因为需要上课，所以老师的主人格会更倾向于好好上课，而不是找学生的茬。这一点从他们上课时很少死人就可见一斑。
闻言，苏容恍然。虽然她已经见过并分析出这个现象了，但导致这个现象出现的原因还不知道。
想了想，她忍不住问道：“既然除了上课时间的老师之外，剩下的两种情况都更有搞事情的心。那上课时没课的老师为什么不直接进教室搞事情呢？以及晚上十一点之后的老师为什么不进宿舍楼呢？是规则在束缚着他们吗？”
不是她想自找麻烦，主要是站在那些老师的角度上，苏容能想出很多搞事情的方法，所以才有此一问。如果是规则束缚倒还好，但如果不是的话，她怕他们还有什么更大的阴谋。
“啊，不是。”秦风露出一个“准备来夸我吧”的高傲神情，“他们不搞事情，当然是因为有人在替你们负重前行啊！”
一听这话，苏容脑子一转就想明白了。显然是作为老师的秦风在外面缠着那些蠢蠢欲动的老师，这才没让他们出来害人。
难怪上课的时候那么安全，安全的都不像一个【固定规则怪谈】了，果然是有人在替他们负重前行。
别看秦风这两天没有任何存在感，但他干的事情绝对不少。就刚才这件事也是自己问了他才说的，如果不问的话，恐怕他根本不会说。
“厉害，秦大人高风亮节。”苏容半点不扭捏，直接竖起大拇指夸奖道。
“噗！”唐灵忍不住笑了出来。
这下轮到秦风扭捏了，他没有在这件事情上多停留，咳嗽一声：“这学校的校长办公室，我已经打听清楚了，就在教学楼三楼往上的那个天台上。”
关于这一点，苏容一直只是单纯的猜测，还没有明确证实过。此时听到秦风竟然已经有了确切的答案，心下一松。
“行，我知道了，下节课上完之后我就去校长室看看。”苏容点点头，“对了，有关规则那事你已经知道了吗？”
关于这一点，秦风已经被唐灵告知过了。他也没想到这个【固定规则怪谈】竟然这么快就被苏容找到了突破口，而且还是能起到决定性作用的突破口。
不过在刚才那一节课的过程中，他已经想明白了很多问题：“我想这可能是「祂」故意而为之，虽然这个突破口本身很难找到，但一旦找到了，就很容易能通关。”
“也就是说，如果调查员找不到这个突破口的话，那就会很快被耗死在「第十三中学」。而如果调查员找到了这个突破口，绝大部分调查员就会选择立刻通关。”
面对对面两个人若有所思的表情，他直接点明了「祂」的目的：“但我们真正的任务是消灭污染源，这个设定从各种角度上都在阻止我们完成我们的目标。”
的确，当调查员发现通关方法，而且还是很容易就能达成的通关方法之后，绝大部分调查员都会选择立刻离开危险的【固定规则怪谈】，而不是继续探索寻找污染源。
但如果没能消灭污染源，他们这一趟从某种意义上来说就是白来。第二年还有可能出现新的【固定规则怪谈】，属于是野火烧不尽，春风吹又生了。
叹了口气，苏容问道：“那你们现在对污染源有什么想法吗？”
两个人同时摇摇头，事实上他们根本就没有消灭【固定规则怪谈】污染源的经验。现如今只有苏容消灭过这种等级的污染源，而且还消灭了很多次，他们自然不会班门弄斧。
不过唐灵还是给出了一个建议的：“据我所知，「第十三中学」的污染源和之前的一定不一样。这是我从一个非常珍贵的一次性怪谈道具上得到的线索。‘咖啡’你消灭了那么多【固定规则怪谈】污染源，总结一下吧。它们共有的特性就是这次污染源需要排除的。”
正如苏容人认出了秦风和唐灵一样，唐灵也认出了苏容的身份。
被她消灭的【固定规则怪谈】有「动物城」、「大笑眼游乐场」、「山羊山庄」、「迷迭香社区」。除了第一个是被她直接毁掉「动物城」本身来消灭的这个【固定规则怪谈】之外，剩下的三个污染源分别是烙铁、卡片、电脑。
这三者看上去没有半点共同点，无论是从材质、功能，还是获取方式上都没有任何共性。
思及至此，她把自己的结论说了出来，顺便把她消灭过的这三个污染源都告诉了对面二人。三个人集思广益，总比她一个人瞎想的好。
但就像苏容想的那样，这三个物品实在是没什么共性。沉默了良久，就在马上快要上课的时候，唐灵突然迟疑着开口了：“有没有可能它们三个的共性是……它们都是物品？”
此言一出，苏容和秦风都愣住了。片刻后秦风才不确定的说：“但是污染源应该都是物品吧，还能是别的东西吗？”
正是因为这个顾虑，才让他们一叶障目，没想到这个共性。
最先被说服的反而是苏容，她认可的点点头：“我觉得唐姐说的有道理，反正污染源本身唯一需要遵守的也就是‘它只能是一样东西’，但并没有规定它一定是物品吧？”
虽然这句话听上去很像污染源是物品，但其实并没有真的这么规定。只是他们下意识的以为有这层潜意识。
见她们俩都这么想，秦风想了想，也点点头：“也是，「祂」最擅长的就是在这方面，利用调查员的常识，达到出其不意的效果。”
说完又强调道：“但是如果在接下来你们想到什么别的共性，别忘了说出来讨论一下。现在你们俩快去上课去吧。”
苏容看了眼时间，还有两分钟就要上课了。她冲秦风告别，和唐灵匆匆返回了教室。
令人没想到的是，第二节课上课的人是王建国。要知道按照课表他应该是今天下午的课，不知道怎么调到上午来了。
但有一件事苏容很清楚，那就是这家伙绝对是冲着自己来的。
果不其然，课上到一半，王建国也点她起来回答问题了。不过并没有为难苏容，在她故技重施说自己不会之后，并没有多说什么，但告诉她下课要来找自己一趟。
听到这个要求，苏容心里一沉。按理说下课时候的老师是正常的，但既然现在的王建国敢说让自己下课去找他，就证明他已经能做到控制住下课时候的他，让那时候的他也变得不怀好意了。
这样的认知无疑是让人沮丧的，苏容垂下眸子，不去多想。反正是兵来将挡，水来土掩，有什么招就尽管使出来，看看她会不会对“王建国”心软就完了。
她眼里露出一抹冷笑，要是想利用熟人来让她投鼠忌器，那她只能说是「祂」想错了。对待被控制的熟人，她只会更加心狠，尽快结束对方被控制的状态，哪怕是以对方死亡为前提。
第264章 第十三中学规则怪谈（33）
一下课，王建国就走到她的座位旁：“我们去办公室聊吧？”
苏容看着他的眼睛，此时的王建国眼里是她熟悉的温和，但如果仔细观察就能发现，一个非常不起眼的白点正处于他的瞳孔正中间。乍一看是眼睛的高光，但实际上……
只是看这个白点，苏容就已经心里有数了。安抚了下旁边用担忧目光看着她的几个调查员，苏容跟着王建国离开班级，走到了老师办公室。
在没有违反规则的情况下，哪怕是老师也不能对调查员做什么。王建国显然本身也没打算这么干，他露出不解的目光：“你这几天怎么都没来找我啊？”
“因为不知道该问什么。”苏容装作自己是一副什么都没察觉的样子，有些苦恼的回答他。
闻言，王建国立刻道：“我倒是得到了一个很有用的线索，不知道你要不要听。”
苏容理所当然的点点头：“当然要了，太感谢你了。”
“没事，能帮助到你们也是我所希望的。”王建国回答，然后把自己知道的线索说了出来，“据我所知，这学校的地底下可能有什么东西，如果能把那东西挖出来的话，或许你们能直接离开「第十三中学」。”
“地底下的东西？”苏容歪了歪头，有些疑惑，“你指的是什么？”
她是故意这么问的，事实上在王建国一说出来的时候，她就想到了初代校长楚凌的尸体。虽然《第十三中学校史》里没有说他最后被埋在哪里，但想也知道肯定是在「第十三中学」里。
而学校无论怎么改动，也没有动过地底，就证明这土地地下一定压着什么东西。此时王建国一说，她就把很多事情都串联起来了。
闻言，王建国犹豫了一下，还是摇摇头：“我也不清楚，但是把地下的东西挖出来肯定有益无害。”
“好，我知道了。”苏容笑着说道，但心里已经打定了主意不能动这片土地。本来她还在猜测这个【固定规则怪谈】的污染源是不是就是脚下这片土地或者土地下埋藏的东西，但是现在看来肯定不是如此了。
虽然王建国也有可能是在「祂」的控制下，故意把这件事情透露出来，以此来让她放弃这个打算。但如果真是这样的话，他没道理这么快行动的。
毕竟现在在王建国看来，苏容应该还是信任他的。那么难道他就不怕自己说完这话之后，她立刻就开始行动吗？
事关污染源，他肯定是担心的。所以就算他想要故意误导自己，也起码应该在确定自己不信任他之后，而不是急着把事情说出来。
离开老师办公室，苏容回到班级。班上的几个调查员已经连续两节课的课间都没有机会和她说话了，此时间的距离上课还有四分钟的时间，立刻围了上来。
不过他们不是来问苏容发现了什么的，而是想告诉她自己发现了什么。15号激动的说：“我们已经大致打探出了高考的一些细节，能通过高考的人都是保持理智的。我们打算到时候吃一颗药片，让自己维持理智。当然那些已经吃过药片的，就得另想办法了。”
一旁的10号补充道：“高考的具体内容我们还没打探出来，不过我觉得或许我们可以找11班的老师问问情况，他应该能说出一些我们听得懂的话。”
之所以之前没有探索，主要是时间还是太短了，两节课间20分钟的时间真不够干什么的。光是和那群老师同学寒暄套近乎，就起码得花费一半的时间，剩下10分钟时间能干什么？
也就是他们人多，互相之间分配得当，要不然恐怕连这点线索也套不出来。「第十三中学」留给他们的与老师同学交谈的时间太少了，尤其是老师，他们甚至不会出现在学生食堂里。
“中午的时候，一切恐怕就都应该有结果了。”苏容肯定的说，在所有调查员都向着同一个目标前进的情况下，能造成的影响力是非常恐怖的。以他们现在的探索进度，恐怕等到中午的时候就能把高考的细节内容摸的一干二净了。
其他几个调查员也是这么想的，所以他们其实并没有太担心这件事情。21号问道：“你这两节课都去干什么了？有什么我们能知道的消息吗？”
“无论你们干了什么，不要破坏地面，顺便你们去打探消息的时候，警告其他调查员，不要破坏土地。这片土地下面恐怕压着什么不得了的东西，例如……「祂」本身。”
此言一出，众人顿时倒吸一口凉气。23号的结巴在此时显得恰到好处：“你、你说真的？”
“一个猜测，我也没有证据来保证这件事。”苏容并不把话说死，毕竟这个结论确实是猜测大于实证，“但无论如何，这下面肯定有很危险的东西，务必叮嘱其他人不要动。”
“放心吧。”15号认真的点点头，“下节课我们就去告诉他们。”
倒是21号表情古怪，迟疑片刻之后才说到：“要不是你之前破解了规则的奥秘，让我们找到了通关的方法否则恐怕1班的某个调查员还真要把这个学校炸了。”
“细说。”几人立刻看向他。
21号面露羡慕之色：“那人有个技能，能造出很多tnt来，这两天他已经攒了不少了，如果撑到明天的话，应该就能攒到炸掉这学校至少一半地方的tnt。”
众人再次倒吸一口凉气，这是什么技能，有点太牛了吧？降维打击也不过如此啊！
“等这节课结束，我还是去跟他说一声吧，别真一头热炸了哪酿成大祸。”
几人说完就上课了，连续三节课，除了苏容被针对之外，其他人都过的非常好。因为知道苏容晚上经历了什么，所以大家都猜测是因为她晚上被这些老师看到了，才会在白天也被针对，这是一种潜意识的针对。
不过好在上课时间到底是安全，真就能对她造成危险的，是在外游荡随时可能闯进教室的老师，但是那些老师都被秦风拦在了外面。
下了课，苏容直奔三楼天台而去。昨天晚上唐灵借给她的【穿透圆圈】她并没有收回来，所以可以直接使用。
苏容还是和昨天一样，先在外面放置了【超正义的翡翠镯】，防止有人趁着她不注意，从外面把【穿透圆环】拿走。虽然她可以请求调查员帮助她看守道具，但是调查员毕竟是需要上课的。
而如果请秦风帮忙的话，那他就没办法再拦住走廊的那些老师们了。等到那时候，在教室上课的调查员就会遇到危险。
与其那样，还不如她自己的事情自己做，直接用这个道具守住大门呢。
熟练的把【穿透圆环】扩大到合适大小，放在天台的暗红色小门上，苏容一手拿着【星星点灯】钻了进去。
借着【星星点灯】的光亮可以看到小门后面是一个空房间，空房间的最里头有一个门，那才是校长办公室的真正入口。
这里和贺行之办公室的设置很像，在办公室前面设置了一个类似黑洞的装置，让外人不能轻易窥探里面的情况。
看着这扇暗绿色门上的门把手，苏容犹豫了一下，还是选择先敲了敲门。除非万不得已，否则直接闯入房间是一种很不礼貌的行为。作为学生，她还是需要懂礼貌的。这一点和在「迷迭香社区」有点像。
当然如果真的没人开门的话，她也不会死守着礼貌不进去就是了。
耐心大概等了五秒钟，突然，门把手转动，竟是真的被人打开了。
在看到出现在门后的这道身影的一瞬间，苏容蓦地瞪大眼睛。这人不是别人，正是一整个【固定规则怪谈】里都没有出现过的白敛！
怎么说呢？白敛能出现在这里算是意料之外，情理之中吧。她本来就知道白敛会出现在「第十三中学」，前面两天该去的地方都去过了，完全没有看到对方的身影，那显然对方就只能在这里了。
“你好。”白敛主动开口，并伸出一只手。他眼中是苏容熟悉的光芒，却又带了一些看不懂的意味。
只是和这双眼对视上，苏容就清楚他绝对有正常的记忆，并没有被洗脑或者失忆。但是这双眼睛好像还试图给她透露些其他的东西，苏容一时间却无法看懂。
她不动声色的皱了下眉，伸手和他握住：“你好，我是「第十三中学」高一的学生，您是……”
话说到这里，她突然戛然而止。
足够的警惕心让苏容第一时间就意识到了不对。
她这句话本来想说的完整意思是“您是这所高中的校长对吧”，但是就在这话要说出口的前一秒，苏容突然意识到了一件事。
按理来说，如果事实真的是这样，这件事没有任何问题的话，以白敛的性子，应该在他自己的那句“你好”后面就主动介绍自己的身份。
但他没有。