这本来是作为政治活动被校方禁止的，但学生们偷偷摸摸地干，趁休息日出校聚集在一起发传单，听大学生演讲，连家里长辈都管不住，更别说学校了。
预科班因为学生年纪小，日本人数量又多，平日里气氛还算和谐。唯独霍今鸿因为个子高，“尚未加入帮派”，回到校立刻成为高年级活跃分子的拉拢对象，在经历了几次实践活动后居然受到同伴的一致好评。
他自己其实对街上的那些口号一知半解，也不清楚那些带头活动的“前辈”家里是干什么的，只听说是“帮中国人出头”，“打倒帝国主义”，因此很当回事地东奔西跑。
没想到跑着跑着就出了大事。
.
十一月下旬有一艘从日本来的走私船被青岛海警扣押，不良日商及浪人挑唆日侨去市政厅办公楼门口抗议，以给青岛海关施加压力。
这种煽动普通侨民以达到政治目的的手段这两年屡见不鲜，但由于近日来两国关系格外紧张，消息一传出立刻引发华人众怒，双方动起手来，小规模抗议演变成了武力冲突。
骚乱扩大的时候霍今鸿及其伙伴正好在市政厅附近，眼看着领事馆警察拿警棍往平民头上敲，当即忍无可忍加入混战。
这时一名高年级男生不知从哪里弄来武器弹药，一群人围在一起干瞪眼。
十四五岁的小孩，挥挥棍棒还行，枪恐怕是连摸都没摸过。霍今鸿就不一样了，先前刚住进东院的时候每天跟着警卫射靶子，闭着眼睛都能打中。
这时候正好前方传来惨叫声，骚乱中心发生踩踏，好几处同时鸣枪示警。
四面八方汹涌而来的各种声音刺激着霍今鸿的神经，几名同伴都急红了眼，空手的和拿着家伙的一齐往人群里挤，他操起把勃朗宁冲到最前面。
第二天中午霍岩山先后接到警察署和文化院打来的电话，还不知道发生了什么事。因为两通电话都是日本人打的，中文说得词不达意，问了半天也没说清楚原由。
霍岩山放下电话隔空把霍今鸿臭骂一顿，但并没有把这事放在心上。因为半个月前大藤理事就联系过他，说霍今鸿违反校规擅自离校活动。
他认为小伙子偶尔违个校规根本不算个事儿，再不听话也比在家听话。
结果到了晚上青木校长亲自打电话来告诉他霍今鸿盗用学校的弹药库，打伤了一名领事馆警察！
.
霍今鸿被关押在巡捕房的单人间里听后发落，心里还有些茫然。
他的右肩和后脑勺上挂了彩，后脑勺还好，因为头硬。右边那两下警棍是挺重的，一晚上过去整个肩部连着后背全部肿起来，胳膊动都不能动。
听说他那发子弹打伤了一名警察，不知道伤得怎么样。其实要不是人太多怕伤及无辜他还能打得更准一点，不过总的来说也是值当的。
虽然现在好像不是考虑值不值当的时候。
同行的高年级学生也在同一时间被抓进来，因为罪行轻微关在别的地方。几个人里就属他情节严重，持枪袭警，查明身份之后马上联系了文化院及监护人霍岩山。
霍今鸿连夜接受了几场中日文混合的粗暴审讯之后发现事态严重，开始担心这事会不会给霍岩山带去麻烦。心惊胆战地过了三十多个钟头，第二天晚上看守把他带至询问室，进去一看，几名“同伙”已经全部坐在里面。
交谈过后霍今鸿才知道是文化院的青木校长亲自来保释他们，以学校为担保，证实这几位并非反日分子而是大日本帝国的朋友，平时在学校里也与日本学生相处甚欢，这次动手伤人实在是被卷入冲突不得已而为之。至于那些武器，其实是学校保卫处仓库存放的备用品，绝非警察署猜测的“非法所得的军火”。
不知道他是怎么跟警方和领事馆交涉的，最后霍今鸿跟几个同伴在签署了一堆文件之后被放了出来，专车拉回学校。
在会议室等候下一步发落时二年级的陈世均忽然哭起来，说对不起校长，因为目睹对方拖着六十好几的老骨头替他们奔走脱罪。
另一人愤愤道：“什么叫‘脱罪’，我们本来就没罪！”
“先不说有没有罪，确实是青木校长把我们保出来的。”有人赞同陈世均的想法，“这次我们给校长惹麻烦了。”
“你倒是替学校着想，你到底是日本人还是中国人？”
“这跟哪国人有什么关系呢？”
“学校天天喊日华友好，有什么用？警察不还是照样打中国人，工厂不还是照样压榨华工？”
“日本人是很坏，但校长是好人，学校从来没有害过我们啊！”
霍今鸿忍不住插嘴：“学校对我们好是想让我们听话，你没看见书上说的吗，‘在日本的带领下共创亚洲繁荣’，凭什么是在他们的带领下不是在我们的带领下！”
“可，可是校长真的是对我们好。”陈世均又争辩道，“要不是他做担保天知道警察会把我们怎么样。”
“他当然要担保，不担保学校还怎么招新学生？‘东亚友好共同文化院’怎么可以有学生因为打日本人被抓起来，他不急谁急啊！”
.
一行人被苦口婆心地教育了一顿之后放回宿舍，唯独霍今鸿因为罪行严重可能面临被强制退学的处分，否则不好向领事馆交代。
预科班因为学生年纪小，日本人数量又多，平日里气氛还算和谐。唯独霍今鸿因为个子高，“尚未加入帮派”，回到校立刻成为高年级活跃分子的拉拢对象，在经历了几次实践活动后居然受到同伴的一致好评。
他自己其实对街上的那些口号一知半解，也不清楚那些带头活动的“前辈”家里是干什么的，只听说是“帮中国人出头”，“打倒帝国主义”，因此很当回事地东奔西跑。
没想到跑着跑着就出了大事。
.
十一月下旬有一艘从日本来的走私船被青岛海警扣押，不良日商及浪人挑唆日侨去市政厅办公楼门口抗议，以给青岛海关施加压力。
这种煽动普通侨民以达到政治目的的手段这两年屡见不鲜，但由于近日来两国关系格外紧张，消息一传出立刻引发华人众怒，双方动起手来，小规模抗议演变成了武力冲突。
骚乱扩大的时候霍今鸿及其伙伴正好在市政厅附近，眼看着领事馆警察拿警棍往平民头上敲，当即忍无可忍加入混战。
这时一名高年级男生不知从哪里弄来武器弹药，一群人围在一起干瞪眼。
十四五岁的小孩，挥挥棍棒还行，枪恐怕是连摸都没摸过。霍今鸿就不一样了，先前刚住进东院的时候每天跟着警卫射靶子，闭着眼睛都能打中。
这时候正好前方传来惨叫声，骚乱中心发生踩踏，好几处同时鸣枪示警。
四面八方汹涌而来的各种声音刺激着霍今鸿的神经，几名同伴都急红了眼，空手的和拿着家伙的一齐往人群里挤，他操起把勃朗宁冲到最前面。
第二天中午霍岩山先后接到警察署和文化院打来的电话，还不知道发生了什么事。因为两通电话都是日本人打的，中文说得词不达意，问了半天也没说清楚原由。
霍岩山放下电话隔空把霍今鸿臭骂一顿，但并没有把这事放在心上。因为半个月前大藤理事就联系过他，说霍今鸿违反校规擅自离校活动。
他认为小伙子偶尔违个校规根本不算个事儿，再不听话也比在家听话。
结果到了晚上青木校长亲自打电话来告诉他霍今鸿盗用学校的弹药库，打伤了一名领事馆警察！
.
霍今鸿被关押在巡捕房的单人间里听后发落，心里还有些茫然。
他的右肩和后脑勺上挂了彩，后脑勺还好，因为头硬。右边那两下警棍是挺重的，一晚上过去整个肩部连着后背全部肿起来，胳膊动都不能动。
听说他那发子弹打伤了一名警察，不知道伤得怎么样。其实要不是人太多怕伤及无辜他还能打得更准一点，不过总的来说也是值当的。
虽然现在好像不是考虑值不值当的时候。
同行的高年级学生也在同一时间被抓进来，因为罪行轻微关在别的地方。几个人里就属他情节严重，持枪袭警，查明身份之后马上联系了文化院及监护人霍岩山。
霍今鸿连夜接受了几场中日文混合的粗暴审讯之后发现事态严重，开始担心这事会不会给霍岩山带去麻烦。心惊胆战地过了三十多个钟头，第二天晚上看守把他带至询问室，进去一看，几名“同伙”已经全部坐在里面。
交谈过后霍今鸿才知道是文化院的青木校长亲自来保释他们，以学校为担保，证实这几位并非反日分子而是大日本帝国的朋友，平时在学校里也与日本学生相处甚欢，这次动手伤人实在是被卷入冲突不得已而为之。至于那些武器，其实是学校保卫处仓库存放的备用品，绝非警察署猜测的“非法所得的军火”。
不知道他是怎么跟警方和领事馆交涉的，最后霍今鸿跟几个同伴在签署了一堆文件之后被放了出来，专车拉回学校。
在会议室等候下一步发落时二年级的陈世均忽然哭起来，说对不起校长，因为目睹对方拖着六十好几的老骨头替他们奔走脱罪。
另一人愤愤道：“什么叫‘脱罪’，我们本来就没罪！”
“先不说有没有罪，确实是青木校长把我们保出来的。”有人赞同陈世均的想法，“这次我们给校长惹麻烦了。”
“你倒是替学校着想，你到底是日本人还是中国人？”
“这跟哪国人有什么关系呢？”
“学校天天喊日华友好，有什么用？警察不还是照样打中国人，工厂不还是照样压榨华工？”
“日本人是很坏，但校长是好人，学校从来没有害过我们啊！”
霍今鸿忍不住插嘴：“学校对我们好是想让我们听话，你没看见书上说的吗，‘在日本的带领下共创亚洲繁荣’，凭什么是在他们的带领下不是在我们的带领下！”
“可，可是校长真的是对我们好。”陈世均又争辩道，“要不是他做担保天知道警察会把我们怎么样。”
“他当然要担保，不担保学校还怎么招新学生？‘东亚友好共同文化院’怎么可以有学生因为打日本人被抓起来，他不急谁急啊！”
.
一行人被苦口婆心地教育了一顿之后放回宿舍，唯独霍今鸿因为罪行严重可能面临被强制退学的处分，否则不好向领事馆交代。