海汉利用手头的海上运力资源和驻广办的便利，资助海南岛上的读书人参加大明的乡试会试，这种做法已经有数年传统，在海汉入主儋州之前就在施行了。比如这潘默参加的崇祯二年、五年两次乡试，就都是免费搭乘海汉帆船前往广州，在当时参考期间的食宿也是由海汉驻广办包揽，并不需要考生们另行花钱。
这种举措的花销其实很有限，左右不过百八十个人半个多月的食宿而已，对海汉来说只当是那个月多接收了一点移民而已。但对于家境不算太好的读书人来说，这无异于相当大的恩惠了，所以有些落榜文人考完回到儋州之后，便会选择投靠海汉，一是求个稳定的饭碗，二来也是报答知遇之恩。
最早去到三亚投效的一批人，适逢海汉刚刚起步不久，对知识分子的需求非常迫切，基本不会设置什么门槛，收入不低，入职便可入籍，举家迁去三亚也可得到妥善安置。而且当时海汉对文化事业的赞助力度很大，儋州文化圈子里各种大型活动几乎都是海汉出钱赞助，文人们自然也对这种肯花钱又有品位的老板有着不错的观感。
不过后来海汉入主儋州，一部分文人意识到了海汉的野心，出于对大明朝廷的忠诚，开始拒绝与海汉合作，有比较极端的如忠明书院黄子星之流，甚至还策划暴乱来进行反抗。但当海汉在儋州的统治逐渐稳固下来之后，一些识时务的文人再次选择了押宝在海汉身上，直接就放弃了参加科举的机会。从儋州前往大陆参加乡试的考生逐年减少，这其实就是最为主要的原因。
而海汉此时对知识分子的需求已经不如早期那么迫切，开始慢慢地设置准入门槛，并且对于招揽文人的宣传力度也没有那么大了。今时今日的海汉并不缺乏主动前来投奔的文人，所以对于这些依然抱着旧观念，把希望全部寄托在科举上的旧式文人，海汉并没有再花大力气招揽的兴趣。
正如宁崎所说，与其低声下气去求这些文人，倒不如顺应他们自己的选择，让他们继续去考大名的科举。万一瞎猫撞上死耗子，有人考中了进士，那时候再来想办法做工作也不迟。不过如果真的发生这样的状况，到时候也不会是由宁崎的文教部门来负责了，而将会由安全部来接手——这些可以打入大明官场内部的楔子，不充分利用起来就太可惜了。
海汉前几年在福建官场的投资可谓是成效显著，精心扶持起来的许心素一系如今已经基本控制了福建的驻军，并且也为海汉进入当地市场，控制福建海峡航道，以及渗透大明官场都提供了绝佳的配合。如果不是有了来自福建官方的助力，海汉要想在东南海域夺取澎湖、台湾这样的落脚点可不会这么容易实现。
有了这样的先例，海汉对于收买拉拢大明官员的活动还是很上心的，如果能从入仕之初就与官员建立起共同的利益关系，那当然最好不过。而要达成这样的目标，最简单有效的办法就是对海南岛出身的考生进行扶持赞助，待其高中之后，再建立进一步的关系就比较容易了。
而本地出身的读书人对于海汉所提供的助力也很难生出足够的抵抗力，一是这些人的根基都在岛上，就算自己去大陆做官了，族人还是得留在海汉治下地区生活，对统治者还是轻易得罪不起的。二来海汉既有财力又有渠道，想要扶持大明官员上位也不是什么难事，福建近几年的官场变化已经极好地证明了这一点，要是能得到海汉的帮助，仕途肯定会平顺得多。
当然还有最重要的一点，要是海汉觉得看人不爽，以其能够动用的资源，要拖人后腿可比捧人上位容易十倍。不管是不是愿意接受，这些琼州出身打算靠科举入仕的文人们都肯定无法拒绝海汉所提出的要求。宁崎把话说得宽松一些，也是好让听众的面子上能过得去。
答完潘默的问题之后，宁崎从举手的人当中又另点了一个让其提问。这人的年纪看着就比潘默大多了，额头眼角已经有了明显的明显的皱纹，看面相估计至少是四十往上了。
这人起身行礼之后自报家门道：“学生王启凡，儋州三都镇人氏，万历四十五年乡试中举，如今在白鹿书院兼任教师，给中级班授课。”
宁崎心中一算，万历四十五年也就是1617年，十七年前中的举，之后就再无寸进，看来资质有限，拿了举人功名也就到头了。不过这种老儒生有举人功名在身，一般倒也不会再为衣食发愁，看待社会变革的眼光或许会与年轻人有些不同。但听着这岁数可能比自己还大的人自称学生，宁崎心头总觉得有点怪怪的，不过这些读书人大概都是把自己当做了海汉的提学官一般看待，这样的称呼倒也合乎礼仪。
王启凡继续说道：“学生自小便在白鹿书院入学，迄今已有近四十载，可说是半生都在这书院中度过。这来来去去的读书人见得多了，近年海汉来了之后，书院的教学也起了变化。学生想问问首长，日后儋州各个书院是否还能自行决定讲学内容？”
范长逸听他这问题有些毛病，正待呵斥几句，宁崎已经抬手示意他不用插话，而是自行答道：“我刚才已经说过，对愿意报考大明科举的读书人，海汉仍然会继续予以赞助和支持，所以在未来可见的一段时期内，书院可以继续讲授以前的教学内容，我们不会对此作出硬性规定。不过嘛，为了读书人能够更好地融入海汉治下的新社会，加入一些新的教学内容也是有必要的，人总是要朝前看的嘛！今后在座各位都会成为海汉国民，我也希望所有的读书人都能为建设海汉国出一份力，把属于海汉的文化一代一代地传承下去！”
王启凡追问道：“那既然儋州的学子还可以报考大明科举，海汉是否承认治下子民拥有大明国籍？”
这个问题无疑非常尖锐，国籍对海汉来说算是立国之本，但偏偏海汉这立国是立在大明的国土上，国民有七成左右都是原属于大明的子民，承认大明国籍，很容易会造成国民意识分裂，让民众对自己的身份认同产生怀疑。但如果不承认大明国籍，那就等同于要求民众与大明彻底割裂开来，这对于很多来自大陆地区的移民来说，显然是很难接受的事实。很多人都认为自己即便是加入了海汉籍，也仍然保有明人的身份，并没有意识到海汉立国之后可能会存在的问题。但如果海汉官方宣布国籍具有唯一性，那可能民间免不了会乱上一场。
这种意识形态问题，宁崎也必须得要慎重回答才行了，毕竟他的身份位高权重，在这里表明的态度基本就会等同于官方的意见，可能很快就会成为民间议论的热门话题。这下就连书院山长范长逸，也没有再打算斥责王启凡的莽撞无礼，而是竖起了耳朵想听听宁崎会怎么说。
宁崎沉吟了一阵，才开口回答道：“关于国籍问题……海汉立国之后，也仍然会承认双重国籍，也就是说民众可以同时拥有大明和海汉两重国籍，但这并不代表拥有大明民众获得海汉籍之后，就可以自由来往于两国之间，或是借此逃避海汉的税收、法治。拥有海汉国籍，除了享受海汉的种种福利之外，更重要的是遵守海汉的律法，服从执委会下属各部门的工作安排，为海汉效忠出力！如果是在海汉犯了事，哪一国的国籍都救不了命。”
“也就是说，入了海汉籍之后，便受海汉制度和律法辖制，学生这样理解没错吧？”王启凡应道。
“没错。”宁崎点头道：“我们海汉的法制会比大明更加健全，所以也不要指望利用双重国籍来捞取什么好处。”
“学生并无此意。”王启凡当然也察觉到宁崎语气中的警告，连忙躬身作揖。
这个问题多少让宁崎感到有些不快，接下来的时间也就显得兴致缺缺，甚至连范长逸事先准备的题字环节，宁崎也临时取消了。范长逸当然不敢对宁崎表现出任何不满，只能把这笔账记在了口无遮拦的王启凡头上，寻思着等宁崎离开儋州之后，得想个由头把王启凡这个老毒瘤给清除出去了。
由于没人及时给范迪门进行翻译，他是根本就没弄明白刚才这几句话的工夫到底发生了什么事。不过看到宁崎脸色不快，他大致也能猜想到是刚才这老书生的提问惹恼了宁崎。原本还打算看看热闹的范迪门，这下也就只能跟着大部队走人了。
回到马车上之后，范迪门才道：“看样子刚才那人把你得罪得不轻，想必这家书院不久之后就要倒霉了吧？”
宁崎却很是轻松地反问道：“为什么你会有这样的想法？难道你觉得我是一个小心眼的人，会因为这些读书人提几个问题就迁怒于他们的主管机构？”
范迪门察觉到宁崎表情显露出的狡黠，恍然大悟道：“原来你刚才的情绪是装出来的！”
“有些比较敏感的问题，我们不希望民众投入过多的关注，或者是对此展开不必要的议论，所以还是得适时地表现出态度，让民众知道哪些事需要他们谨言慎行。”宁崎解释道：“我在书院这里说过之后，回头还会让本地的报纸适当地吹一吹风，避免民众再就此争论下去。”
“说了半天到底刚才他问了你什么问题？”范迪门刚才一直没找着机会问，这时候才总算问了出来。
“国籍问题。”宁崎对此也毫不隐瞒：“书院这些读书人希望明确知道今后的国籍归属，是不是能够保留他们的大明子民身份。”
“噢，这可是个难题。”范迪门对于海汉的状况当然也比较清楚，知道海汉治下人口的成分比较复杂，那些来自大明的民众，自然会对他们曾经拥有的大明国民身份或多或少地抱有依依不舍的心态。
宁崎笑了笑道：“是不是让你觉得有点熟悉？据我所知，荷兰在过去的很长一段时间也在为争取独立而奋斗。”
“都说海汉人上知天文下知地理，看来还真不是吹牛。”范迪门与宁崎相处这些时日，也逐渐见识了对方的博闻广记，宁崎所说的荷兰独立史，虽然跟海汉的建国史有着较大的差异，但的确也有一段时期中，一部分荷兰民众对国籍归属有着比较大的争议。
荷兰在中世纪时期是属于神圣罗马帝国的领土，不过在十六世纪之前都长期处于封建割据的状态。十六世纪初，卡洛斯一世继承了西班牙的王位，接着又当选了神圣罗马帝国的皇帝，史称卡尔五世。在他死前把后来归属荷兰的尼德兰地区和西班牙分封给了他的儿子腓力二世，于是尼德兰地区就成为了西班牙领地。
1568年开始，这一地区爆发了反抗西班牙统治的战争，并在1579年成立乌得勒支联盟，也就是后来荷兰国的雏形。1581年来自各地的代表在海牙宣布，废除西班牙王国对荷兰的统治，联盟正式宣布独立并成立尼德兰联合共和国，即荷兰国。
这个国家成立之初，还是有很多民众对于自己的身份缺乏认同感，因为在此之前的历史上这一地区并没有类似的国家政权存在过，这一点跟在海南岛强行建国的海汉的确是有异曲同工之妙。很多民众并不认同自己的荷兰国籍，仍然坚持认为这里的一切都应该归属于西班牙王国。而荷兰与西班牙之间所展开的独立战争无疑比海汉在海南岛所遇到的抵抗激烈多了，自1568年开始的战争至今没有终结，按照历史轨迹，这场独立战争一直要持续到1648年，西班牙国王菲利普四世签订《明斯特条约》承认荷兰国的独立为止，而这场漫长的战争因此也被后来的历史学家称之为八十年战争。
这种举措的花销其实很有限，左右不过百八十个人半个多月的食宿而已，对海汉来说只当是那个月多接收了一点移民而已。但对于家境不算太好的读书人来说，这无异于相当大的恩惠了，所以有些落榜文人考完回到儋州之后，便会选择投靠海汉，一是求个稳定的饭碗，二来也是报答知遇之恩。
最早去到三亚投效的一批人，适逢海汉刚刚起步不久，对知识分子的需求非常迫切，基本不会设置什么门槛，收入不低，入职便可入籍，举家迁去三亚也可得到妥善安置。而且当时海汉对文化事业的赞助力度很大，儋州文化圈子里各种大型活动几乎都是海汉出钱赞助，文人们自然也对这种肯花钱又有品位的老板有着不错的观感。
不过后来海汉入主儋州，一部分文人意识到了海汉的野心，出于对大明朝廷的忠诚，开始拒绝与海汉合作，有比较极端的如忠明书院黄子星之流，甚至还策划暴乱来进行反抗。但当海汉在儋州的统治逐渐稳固下来之后，一些识时务的文人再次选择了押宝在海汉身上，直接就放弃了参加科举的机会。从儋州前往大陆参加乡试的考生逐年减少，这其实就是最为主要的原因。
而海汉此时对知识分子的需求已经不如早期那么迫切，开始慢慢地设置准入门槛，并且对于招揽文人的宣传力度也没有那么大了。今时今日的海汉并不缺乏主动前来投奔的文人，所以对于这些依然抱着旧观念，把希望全部寄托在科举上的旧式文人，海汉并没有再花大力气招揽的兴趣。
正如宁崎所说，与其低声下气去求这些文人，倒不如顺应他们自己的选择，让他们继续去考大名的科举。万一瞎猫撞上死耗子，有人考中了进士，那时候再来想办法做工作也不迟。不过如果真的发生这样的状况，到时候也不会是由宁崎的文教部门来负责了，而将会由安全部来接手——这些可以打入大明官场内部的楔子，不充分利用起来就太可惜了。
海汉前几年在福建官场的投资可谓是成效显著，精心扶持起来的许心素一系如今已经基本控制了福建的驻军，并且也为海汉进入当地市场，控制福建海峡航道，以及渗透大明官场都提供了绝佳的配合。如果不是有了来自福建官方的助力，海汉要想在东南海域夺取澎湖、台湾这样的落脚点可不会这么容易实现。
有了这样的先例，海汉对于收买拉拢大明官员的活动还是很上心的，如果能从入仕之初就与官员建立起共同的利益关系，那当然最好不过。而要达成这样的目标，最简单有效的办法就是对海南岛出身的考生进行扶持赞助，待其高中之后，再建立进一步的关系就比较容易了。
而本地出身的读书人对于海汉所提供的助力也很难生出足够的抵抗力，一是这些人的根基都在岛上，就算自己去大陆做官了，族人还是得留在海汉治下地区生活，对统治者还是轻易得罪不起的。二来海汉既有财力又有渠道，想要扶持大明官员上位也不是什么难事，福建近几年的官场变化已经极好地证明了这一点，要是能得到海汉的帮助，仕途肯定会平顺得多。
当然还有最重要的一点，要是海汉觉得看人不爽，以其能够动用的资源，要拖人后腿可比捧人上位容易十倍。不管是不是愿意接受，这些琼州出身打算靠科举入仕的文人们都肯定无法拒绝海汉所提出的要求。宁崎把话说得宽松一些，也是好让听众的面子上能过得去。
答完潘默的问题之后，宁崎从举手的人当中又另点了一个让其提问。这人的年纪看着就比潘默大多了，额头眼角已经有了明显的明显的皱纹，看面相估计至少是四十往上了。
这人起身行礼之后自报家门道：“学生王启凡，儋州三都镇人氏，万历四十五年乡试中举，如今在白鹿书院兼任教师，给中级班授课。”
宁崎心中一算，万历四十五年也就是1617年，十七年前中的举，之后就再无寸进，看来资质有限，拿了举人功名也就到头了。不过这种老儒生有举人功名在身，一般倒也不会再为衣食发愁，看待社会变革的眼光或许会与年轻人有些不同。但听着这岁数可能比自己还大的人自称学生，宁崎心头总觉得有点怪怪的，不过这些读书人大概都是把自己当做了海汉的提学官一般看待，这样的称呼倒也合乎礼仪。
王启凡继续说道：“学生自小便在白鹿书院入学，迄今已有近四十载，可说是半生都在这书院中度过。这来来去去的读书人见得多了，近年海汉来了之后，书院的教学也起了变化。学生想问问首长，日后儋州各个书院是否还能自行决定讲学内容？”
范长逸听他这问题有些毛病，正待呵斥几句，宁崎已经抬手示意他不用插话，而是自行答道：“我刚才已经说过，对愿意报考大明科举的读书人，海汉仍然会继续予以赞助和支持，所以在未来可见的一段时期内，书院可以继续讲授以前的教学内容，我们不会对此作出硬性规定。不过嘛，为了读书人能够更好地融入海汉治下的新社会，加入一些新的教学内容也是有必要的，人总是要朝前看的嘛！今后在座各位都会成为海汉国民，我也希望所有的读书人都能为建设海汉国出一份力，把属于海汉的文化一代一代地传承下去！”
王启凡追问道：“那既然儋州的学子还可以报考大明科举，海汉是否承认治下子民拥有大明国籍？”
这个问题无疑非常尖锐，国籍对海汉来说算是立国之本，但偏偏海汉这立国是立在大明的国土上，国民有七成左右都是原属于大明的子民，承认大明国籍，很容易会造成国民意识分裂，让民众对自己的身份认同产生怀疑。但如果不承认大明国籍，那就等同于要求民众与大明彻底割裂开来，这对于很多来自大陆地区的移民来说，显然是很难接受的事实。很多人都认为自己即便是加入了海汉籍，也仍然保有明人的身份，并没有意识到海汉立国之后可能会存在的问题。但如果海汉官方宣布国籍具有唯一性，那可能民间免不了会乱上一场。
这种意识形态问题，宁崎也必须得要慎重回答才行了，毕竟他的身份位高权重，在这里表明的态度基本就会等同于官方的意见，可能很快就会成为民间议论的热门话题。这下就连书院山长范长逸，也没有再打算斥责王启凡的莽撞无礼，而是竖起了耳朵想听听宁崎会怎么说。
宁崎沉吟了一阵，才开口回答道：“关于国籍问题……海汉立国之后，也仍然会承认双重国籍，也就是说民众可以同时拥有大明和海汉两重国籍，但这并不代表拥有大明民众获得海汉籍之后，就可以自由来往于两国之间，或是借此逃避海汉的税收、法治。拥有海汉国籍，除了享受海汉的种种福利之外，更重要的是遵守海汉的律法，服从执委会下属各部门的工作安排，为海汉效忠出力！如果是在海汉犯了事，哪一国的国籍都救不了命。”
“也就是说，入了海汉籍之后，便受海汉制度和律法辖制，学生这样理解没错吧？”王启凡应道。
“没错。”宁崎点头道：“我们海汉的法制会比大明更加健全，所以也不要指望利用双重国籍来捞取什么好处。”
“学生并无此意。”王启凡当然也察觉到宁崎语气中的警告，连忙躬身作揖。
这个问题多少让宁崎感到有些不快，接下来的时间也就显得兴致缺缺，甚至连范长逸事先准备的题字环节，宁崎也临时取消了。范长逸当然不敢对宁崎表现出任何不满，只能把这笔账记在了口无遮拦的王启凡头上，寻思着等宁崎离开儋州之后，得想个由头把王启凡这个老毒瘤给清除出去了。
由于没人及时给范迪门进行翻译，他是根本就没弄明白刚才这几句话的工夫到底发生了什么事。不过看到宁崎脸色不快，他大致也能猜想到是刚才这老书生的提问惹恼了宁崎。原本还打算看看热闹的范迪门，这下也就只能跟着大部队走人了。
回到马车上之后，范迪门才道：“看样子刚才那人把你得罪得不轻，想必这家书院不久之后就要倒霉了吧？”
宁崎却很是轻松地反问道：“为什么你会有这样的想法？难道你觉得我是一个小心眼的人，会因为这些读书人提几个问题就迁怒于他们的主管机构？”
范迪门察觉到宁崎表情显露出的狡黠，恍然大悟道：“原来你刚才的情绪是装出来的！”
“有些比较敏感的问题，我们不希望民众投入过多的关注，或者是对此展开不必要的议论，所以还是得适时地表现出态度，让民众知道哪些事需要他们谨言慎行。”宁崎解释道：“我在书院这里说过之后，回头还会让本地的报纸适当地吹一吹风，避免民众再就此争论下去。”
“说了半天到底刚才他问了你什么问题？”范迪门刚才一直没找着机会问，这时候才总算问了出来。
“国籍问题。”宁崎对此也毫不隐瞒：“书院这些读书人希望明确知道今后的国籍归属，是不是能够保留他们的大明子民身份。”
“噢，这可是个难题。”范迪门对于海汉的状况当然也比较清楚，知道海汉治下人口的成分比较复杂，那些来自大明的民众，自然会对他们曾经拥有的大明国民身份或多或少地抱有依依不舍的心态。
宁崎笑了笑道：“是不是让你觉得有点熟悉？据我所知，荷兰在过去的很长一段时间也在为争取独立而奋斗。”
“都说海汉人上知天文下知地理，看来还真不是吹牛。”范迪门与宁崎相处这些时日，也逐渐见识了对方的博闻广记，宁崎所说的荷兰独立史，虽然跟海汉的建国史有着较大的差异，但的确也有一段时期中，一部分荷兰民众对国籍归属有着比较大的争议。
荷兰在中世纪时期是属于神圣罗马帝国的领土，不过在十六世纪之前都长期处于封建割据的状态。十六世纪初，卡洛斯一世继承了西班牙的王位，接着又当选了神圣罗马帝国的皇帝，史称卡尔五世。在他死前把后来归属荷兰的尼德兰地区和西班牙分封给了他的儿子腓力二世，于是尼德兰地区就成为了西班牙领地。
1568年开始，这一地区爆发了反抗西班牙统治的战争，并在1579年成立乌得勒支联盟，也就是后来荷兰国的雏形。1581年来自各地的代表在海牙宣布，废除西班牙王国对荷兰的统治，联盟正式宣布独立并成立尼德兰联合共和国，即荷兰国。
这个国家成立之初，还是有很多民众对于自己的身份缺乏认同感，因为在此之前的历史上这一地区并没有类似的国家政权存在过，这一点跟在海南岛强行建国的海汉的确是有异曲同工之妙。很多民众并不认同自己的荷兰国籍，仍然坚持认为这里的一切都应该归属于西班牙王国。而荷兰与西班牙之间所展开的独立战争无疑比海汉在海南岛所遇到的抵抗激烈多了，自1568年开始的战争至今没有终结，按照历史轨迹，这场独立战争一直要持续到1648年，西班牙国王菲利普四世签订《明斯特条约》承认荷兰国的独立为止，而这场漫长的战争因此也被后来的历史学家称之为八十年战争。