季知乐看了一眼,便惊住了,上面有三排字,字上面还标注了拼音,其中就有季知乐不会写的“就”。
    最终是完成检讨书的欲望大过了争口气的想法,季知乐照着季宁一写的字,把字写上去,这样又能接着往下写了。
    只是遇到下一个要思考的字拼音时,季知乐惊讶地发现那个字依然在这张纸上。
    他当然知道这是哥哥写的,他们一起长大,足够了解彼此。
    最终季知乐没忍住,又悄悄瞥了季宁一一眼,谁料季宁一也在看他,对他露出一个浅浅的笑,季知乐立刻收回目光,笔尖在本子上戳了戳,过了好一会才轻声说:“干嘛给我说这些字。”
    季宁一软软的声音响起:“这些拼音你原来很容易拼错,我记住了,就给你写了。”
    季知乐不看他,笔尖又在本子上磨磨蹭蹭,小声比比:“我都会的……”
    “嗯,知乐很聪明,拼音很难学的,其他小朋友都要学好久好久。”
    这句话取悦到了季知乐,同时也勾起了他心中的某些回忆。
    拼音是哥哥教他认的,教他写的,因为他想看故事书又不会认字和拼音,哥哥那时候对他很好的,都记住了他总是写不好的拼音,但为什么今天又要把他丢在树林里。
    “我讨厌你。”季知乐小声地说。
    季宁一垂下眸,低声说:“对不起。”
    “就算你道歉了我也不会原谅你!”季知乐很凶地说。
    季宁一说:“不用原谅的,是我错了,我不应该把你丢在树林里的。”
    看他这样,季知乐心中的委屈和生气爆发了,眼睛红红地瞪着他:“你为什么把我丢在树林里?”
    他觉得很难过:“我一直在喊你,你也不回头,我……我讨厌你。”
    “对不起知乐。”季宁一低着头不敢看他,眼泪也快掉下,他伸手擦掉,“我不是故意的,我也不知道为什么要这样做,我,我很后悔,我不知道该怎么办,对不起。”
    季知乐握紧了拳头,有点想但又不太敢看哥哥。
    哥哥哭了,他也没见过哥哥哭过,原来都是他在哭的,哭是因为很伤心难过。
    那哥哥是因为把他丢下很伤心难过吗?
    他鼓起勇气看了一眼哥哥,哥哥在擦眼泪,眼睛红红的,季知乐觉得自己不能哭了,两个小孩只能有一人哭。
    “你,你不要哭了。”季知乐犹豫地递上纸巾,像原来他哭的时候哥哥对他做的那样。
    哥哥会抱住他,说没有什么大不了的,然后帮他,可是现在季知乐也不想去抱哥哥,因为他还在生气。
    但哥哥说了不是故意的,他又没有太生气了。
    哥哥用纸巾擦掉眼泪,声音沙哑着说:“我们继续写检讨吧。”
    季知乐“嗯”了一声。
    “知乐还有哪些字不会写呢?”
    季知乐说:“躲藏的躲。”他模模糊糊有印象,就不想写拼音了。
    哥哥在本子上写了这个字,推到他面前,季知乐一看,立刻会了,他就知道自己是会写的。
    虽然哥哥帮了他,但季知乐还是很明确地阐明自己的态度:“我才不会现在原谅你。”
    季宁一很温柔地说:“我会等的,很久很久后原谅也很好的。”
    季知乐小声嘟囔:“才没有要原谅。”
    他继续写检讨,但这次写得比上次更容易了,因为哥哥在他身边,他可以问哥哥,不会写的拼音,有点印象的字,还有不知道该怎么写的字,但……
    “我不想写检讨……”季知乐觉得写检讨好难啊。
    他眼珠子转了转,哼哼唧唧地说:“你帮我写吧。”
    季宁一表情有些为难:“这是妈妈让我们自己写的……”
    季知乐轻哼一声:“自己写就自己写,我又不是不会。”
    季宁一发现季知乐好像生气了,他犹豫了一下,决定违背自己原则:“如果知乐以后有不会写的作业我帮你写好不好?”
    季知乐惊住了,他们现在幼儿园还没有书面作业,但他听别人说过,等读小学,初中,高中了,作业就会很难很难了。
    想到以后,季知乐点点头:“等我上小学,初中,高中以后。”
    季宁一弯唇浅浅一笑:“好。”
    便是一个会维持很久很久的承诺了。
    “拐卖的拐怎么写呢?”季知乐又问。
    季宁一再次写上,这一次已经熟练很多了。
    一篇检讨终于写完,季知乐看着很多的拼音,两眼昏花,说:“我以后都不要写检讨了。”
    两次经历让季知乐小朋友埋下了不小的阴影。
    季宁一说:“只要不做很错的事情,就不用写了,这次我做了很错的事情,应该写的,也是妈妈要求的。”
    季知乐叹了一口气,想起妈妈在的时候,妈妈说的话,他们必须要做。
    此时季知乐的心中埋下了一个浅浅还不成熟的想法,妈妈说的话没有人敢不做,哥哥不行,爸爸也不行。
    第43章
    他不是脆弱的小芽,他会慢慢长成大树
    两个小孩写完了检讨书,又检查了一遍,便准备把检讨交给妈妈了。
    季知乐看着自己满篇都是拼音的检讨和哥哥清秀字迹的检讨,对比简直惨烈,他是一个很要面子的小孩,有点难为情地对季宁一说:“你帮我一起交给妈妈吧。”
    季宁一接过,点头说:“好。”
    “要告诉妈妈我很认真在写哦。”
    季宁一弯唇笑:“会的。”
    季知乐便坐在床上,朝他挥挥手:“快去吧。”
    希望妈妈看了他的检讨书会表扬他,因为他比上一次写检讨真的有很大的进步呢,在学校老师都会表扬进步的同学。
    季宁一轻轻打开门,走出房间,往下看的时候却发现爸爸妈妈没有在客厅,他想了想,往书房走去。
    书房门虚虚掩着,还没走近就听见了妈妈的声音,季宁一有点开心,想告诉妈妈,刚才知乐已经愿意跟他说话了。
    这时奶奶的声音传出来:“宁一这样下去不行,给他找个心理医生吧,听听医生建议要不要让两个孩子暂时分开生活。”
    季宁一怔住,站在门边拿着检讨书,手足无措。
    心理医生也是医生,生病了才需要看医生,他心理生病了吗?
    他们一家人是不是要分开了?因为担心他再次伤害知乐。
    宁一心里难受极了,那是内疚。
    司甜从季知乐房间离开后,便准备告诉其他人今天发生的所有事情。
    人多力量大,她也是第一次当妈妈,当孩子出现这样的问题时,不知道怎样的处理更恰当,更何况他们都是宁一的家人,都关心着宁一,应该让他们知道的。
    只是一下楼就看到了祝盼,小姑娘今天一直在跟他们一起找季宁一和季知乐,很卖力很辛苦,本来她现在应该回家的,但因为这件事耽搁了,现在站在楼梯间,举止有些犹豫,像在等人。
    司甜朝小姑娘温温一笑:“盼盼有什么事吗?”
    这笑给了祝盼莫大的勇气,她看向司甜,小心地问:“阿姨,季宁一和季知乐还好吗?”
    司甜点点头,说:“他们两人现在在写检讨呢,因为玩捉迷藏游戏结果跑出了家。”
    祝盼还不知道什么是检讨,因为在他们那,如果小孩子做错了事情,都会吃一顿扎扎实实的竹笋炒肉,难道检讨是和这差不多的惩罚吗?
    祝盼鼓起勇气说:“阿姨,是我没有看好他们,才让他们跑出去的,你别打他们了。”
    司甜有点想笑,她在小朋友的眼中是这样的形象吗?一有不合就动手打人?
    她温声说:“盼盼,不是你的错,这是知乐和宁一自己跑出去的,跟你无关。”
    祝盼却说:“但我比他们大,我是姐姐,奶奶都让我照顾好他们,我没有做到。”
    她是个很能干勇敢的小姑娘,却说出这样沮丧的话,让司甜看了心里有些涩,她又想到了宁一,宁一也是哥哥。
    他以往是不是也是这样想的,因为自己年龄比较大,所以要让着弟弟,要照顾好弟弟,因为是哥哥所以丧失了不听话的权利。
    司甜缓声道:“盼盼,就算你是姐姐,也没有照顾弟弟的义务,爸爸妈妈才应该照顾好自己的孩子,姐姐也是孩子,也应该被父母照顾的。”
    司甜的话让祝盼不太明白,她觉得不太对,但好像又是这样。
    因为她的同学朋友,家里基本也有弟弟妹妹,大家都习惯照顾了弟弟妹妹了,出去玩要带上,回家也要照顾,弟弟哭了,妈妈也会骂人的。
    但阿姨说这是爸爸妈妈的义务,他们学的课文里也是爸爸妈妈照顾孩子的。
    现实与书上写的和现在阿姨说的之间的差别,让这个只有八岁大的小女孩迷糊了。
    司甜又继续说:“我没有打他们,写检讨是让他们把自己的错误和反思写下来,就会避免下一次同样错误的产生。”
    这句话祝盼懂了,她露出一个笑,牙齿洁白:“阿姨真好。”
    她说出那句话也用了很大的勇气,在家她不敢对父母这样说,但阿姨很温柔,所以她才敢开口。
    被打太疼了,她上次被妈妈用衣架子打了,手臂上就肿起一根长长的红痕,像毛毛虫,洗澡的时候会很疼。
    “盼盼你在那里做什么?东西收拾好了吗就这这里玩。”此时,方奶奶的声音从不远处传来。
    接着,方奶奶从一楼的房间里走出来,她一抬头看见了司甜,立刻堆出笑,关切问道:“甜甜啊,两个孩子还好吗?”
    司甜说:“都很好。”
    方奶奶是个很负责的佣人,把菜地打理得很好,蔬菜长势喜人,做饭也好吃,对两个孩子也很关心,只是这样的负责并没有丝毫用在自己的孙女身上。
    对于别人的家事,司甜也不好过多置喙。
    祝盼说:“奶奶,我已经收拾好了。”
    方奶奶便说:“去拿着你的东西回家了,现在好去赶公交,不然赶不上回不去看你怎么办,只能在外面歇一晚了。”
    司甜眉心微蹙,她知道老一辈的人都很喜欢威胁恐吓孩子,比如说什么不听话就会遭雷劈,我们就不要你了。
    但她并不理解,小孩子对世界的感知很大一部分来自家长,他们不会认为这是假的,真的会信。
    比如司甜小时候,邻居的大妈就经常逗她,说她是捡来的,还说得有鼻子有眼,这导致司甜很长一段时间都这样认为。

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