现在的情况十分危急。
音乐厅跟外界完全隔音，名为gastro的敌人手上也持有枪械，据说以前是从部队出来的，观察力也十分之强。
哪怕E班全都躲在椅子背后，但他也仅凭呼吸节奏和气息感知到了人数和年龄。
“砰——！”
速水凛香向敌人手持的枪械开了一枪，试图打落对方的武器，只可惜射偏了。
压力，再一次向她袭来，而承受这份负担的，同样还有千叶龙之介。
此时速水的位置已经暴露，怕是她有一点动静都能让gastro把握住机会。
所以为了突破眼前的困境：
“木村同学，向左跑五列！”杀老师被放置在座位的第一排，学生与射击老手的对抗，作为老师，他当然到近距离观察局势。
而现在，他需要指挥学生进行随机位移，来回变换位置，混淆视听，给速水和千叶留有射击的机会。
“寺坂同学和吉田同学分别向左和右跑叁列！”
这会乌间惟臣正躲在杀老师座位的背后。
比起全然相信杀老师指令的学生，他想得更深。
如果说gastro是从部队出来的，经历过战争的洗礼，能敏锐的把握敌人的位置和气息。
那这个异形，又怎会有这样的洞察力。
这次的潜入计划，如果说学生因为失去老师的保护而凸显出各自的能力，那么失去二十马赫速度陷入绝对防御状态的异形，也显露出了或许是他以前才有的本领。
但gastro的经验还是太丰富了，面对陌生的人名和快速没有规律的变换，他却也牢牢记住了每个人对应的姓名和位置。
只要那个在第一排气焰格外嚣张还借着防护姿态挑衅他的异形再说出一句指令，他就能直接向那个方位射击。
这个年龄的小孩，还没见过人被子弹射中后是什么姿态吧。
但杀老师也很快反应过来，用学号来代替学生的名字。
还有“单马尾”“机车党”这样的学生特性。
这下gastro再对不上信息了。
“在自己房间摆了一书柜工口本并且妄想对为师上下其手的同学向左跑两列！”
这会是谁啊！
而且后面那个肯定是杀老师瞎编的吧！
甚至大家都开始同情起这个同学了，工口本什么的，也一定是正经读物被造谣了。
谁家的孩子敢明目张胆地把成人漫画摆在书架上啊。
只有被点到的白川梦子飞速移动，脸色又羞又气。
等杀老师绝对防御形态解开，她就立刻去刀了他！
谣言就要从源头断绝。
之后就去向业请教一下恶作剧手段。
唯有知道真相的潮田渚心里为杀老师默哀。
“最近因为竹林同学的强烈推荐就去了一下女仆咖啡店结果发现自己不能自拔而觉得有点害怕的那个人搞点大动静出来混乱一下敌人视线！”
‘闭嘴！你丫为毛知道我去过了啊！’砰砰的锤椅子声是由寺坂龙马发出来的。
听见这过于激烈的动静，梦子受到了不少安慰。
破防的不是只有她一个人。
“好了，在为师下一个命令后千叶同学就找机会射击，速水同学根据情况掩护他，目的是限制敌人行动。”
被叫到的两人都不禁握紧了手枪，呼吸放轻，警戒着场上的一切。
然而杀老师的话还没有说完。
“但在此之前，为师要给你们两个面无表情的同学一点建议。”
他们对于今天狙击杀老师失败的事情心里还是有个坎，只是习惯了沉默、不解释，旁人自顾自的都觉得他们十分靠谱，‘交给他们一定没问题了’。
但他们其实也会有压力、烦恼，却从未想过除了自己承受一切以外的选择。
哪怕今天梦子也提出交给她也没事，但速水先是没听出她话的意思，千叶又完全没想过那句话也是对他说的。
不善言辞又具有天赋的孩子，陷入了只有自己能解决、自己也必须独自应对困难承担压力的泥沼。
“不过没关系，你们不必承受这种压力，如果射偏了，为师还可以让枪支在学生中间随机传递，随机选人进行射击。因为在座的每一位都都经历过训练和失败，才能实施这个战术。”
“你们有一群经验相同的同伴，安心地扣下扳机就好。”
小剧场：
梦子：所以还得是杀老师吗？
千叶amp;速水：心意领了。
梦子：但无动于衷？
杀老师：这就是为师的魅力啊！
梦子：掏刀.jpg
杀老师：等、等等，不可以弑师啊！（灵活躲避但狼狈逃窜）
E班众：（虽然不知道为什么白川看起来很生气，但这个时候就是要趁乱砍个几刀）
音乐厅跟外界完全隔音，名为gastro的敌人手上也持有枪械，据说以前是从部队出来的，观察力也十分之强。
哪怕E班全都躲在椅子背后，但他也仅凭呼吸节奏和气息感知到了人数和年龄。
“砰——！”
速水凛香向敌人手持的枪械开了一枪，试图打落对方的武器，只可惜射偏了。
压力，再一次向她袭来，而承受这份负担的，同样还有千叶龙之介。
此时速水的位置已经暴露，怕是她有一点动静都能让gastro把握住机会。
所以为了突破眼前的困境：
“木村同学，向左跑五列！”杀老师被放置在座位的第一排，学生与射击老手的对抗，作为老师，他当然到近距离观察局势。
而现在，他需要指挥学生进行随机位移，来回变换位置，混淆视听，给速水和千叶留有射击的机会。
“寺坂同学和吉田同学分别向左和右跑叁列！”
这会乌间惟臣正躲在杀老师座位的背后。
比起全然相信杀老师指令的学生，他想得更深。
如果说gastro是从部队出来的，经历过战争的洗礼，能敏锐的把握敌人的位置和气息。
那这个异形，又怎会有这样的洞察力。
这次的潜入计划，如果说学生因为失去老师的保护而凸显出各自的能力，那么失去二十马赫速度陷入绝对防御状态的异形，也显露出了或许是他以前才有的本领。
但gastro的经验还是太丰富了，面对陌生的人名和快速没有规律的变换，他却也牢牢记住了每个人对应的姓名和位置。
只要那个在第一排气焰格外嚣张还借着防护姿态挑衅他的异形再说出一句指令，他就能直接向那个方位射击。
这个年龄的小孩，还没见过人被子弹射中后是什么姿态吧。
但杀老师也很快反应过来，用学号来代替学生的名字。
还有“单马尾”“机车党”这样的学生特性。
这下gastro再对不上信息了。
“在自己房间摆了一书柜工口本并且妄想对为师上下其手的同学向左跑两列！”
这会是谁啊！
而且后面那个肯定是杀老师瞎编的吧！
甚至大家都开始同情起这个同学了，工口本什么的，也一定是正经读物被造谣了。
谁家的孩子敢明目张胆地把成人漫画摆在书架上啊。
只有被点到的白川梦子飞速移动，脸色又羞又气。
等杀老师绝对防御形态解开，她就立刻去刀了他！
谣言就要从源头断绝。
之后就去向业请教一下恶作剧手段。
唯有知道真相的潮田渚心里为杀老师默哀。
“最近因为竹林同学的强烈推荐就去了一下女仆咖啡店结果发现自己不能自拔而觉得有点害怕的那个人搞点大动静出来混乱一下敌人视线！”
‘闭嘴！你丫为毛知道我去过了啊！’砰砰的锤椅子声是由寺坂龙马发出来的。
听见这过于激烈的动静，梦子受到了不少安慰。
破防的不是只有她一个人。
“好了，在为师下一个命令后千叶同学就找机会射击，速水同学根据情况掩护他，目的是限制敌人行动。”
被叫到的两人都不禁握紧了手枪，呼吸放轻，警戒着场上的一切。
然而杀老师的话还没有说完。
“但在此之前，为师要给你们两个面无表情的同学一点建议。”
他们对于今天狙击杀老师失败的事情心里还是有个坎，只是习惯了沉默、不解释，旁人自顾自的都觉得他们十分靠谱，‘交给他们一定没问题了’。
但他们其实也会有压力、烦恼，却从未想过除了自己承受一切以外的选择。
哪怕今天梦子也提出交给她也没事，但速水先是没听出她话的意思，千叶又完全没想过那句话也是对他说的。
不善言辞又具有天赋的孩子，陷入了只有自己能解决、自己也必须独自应对困难承担压力的泥沼。
“不过没关系，你们不必承受这种压力，如果射偏了，为师还可以让枪支在学生中间随机传递，随机选人进行射击。因为在座的每一位都都经历过训练和失败，才能实施这个战术。”
“你们有一群经验相同的同伴，安心地扣下扳机就好。”
小剧场：
梦子：所以还得是杀老师吗？
千叶amp;速水：心意领了。
梦子：但无动于衷？
杀老师：这就是为师的魅力啊！
梦子：掏刀.jpg
杀老师：等、等等，不可以弑师啊！（灵活躲避但狼狈逃窜）
E班众：（虽然不知道为什么白川看起来很生气，但这个时候就是要趁乱砍个几刀）